Zobrazeno 1 - 10
of 651
pro vyhledávání: '"Sociologia no ensino médio"'
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Vol 31, Pp 1-22 (2024)
Metodologias ativas são instrumentos emergentes para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, inclusive para o público adolescente. Assim, a pesquisa realizada objetivou analisar as metodologias ativas comumente empregadas nas aulas de Sociol
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f2f83c973514b6580d1cca0f321cb23
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Gustavo Louis Henrique Pinto, Patrícia da Silva Santos, Elisângela da Silva Santos, Marcos Alfonso Rucinski Spiess
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 46, Iss 1 (2023)
Esse trabalho objetiva problematizar os condicionantes de permanência da disciplina de Filosofia e Sociologia no Ensino Médio, na educação brasileira, em contexto de crise democrática e avanço do autoritarismo na última década. O objetivo é,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4c69d2e64bd94bd085a25aecf92b693b
Publikováno v:
Obutchénie, Pp 247-257 (2017)
A educação, apesar de se constituir enqunto um rico espaço de debate e produção científica, vivencia teimosamente a manutenção e intensificação de seus problemas e desafios, além do contínuo surgimento de outros tantos, fazendo permanente
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca06967c9f0e4ea3bc422d7fc045a211
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 2, Iss 3, Pp 184-200 (2017)
O artigo tece reflexões sobre práticas educativas críticas no ensino de Sociologia no âmbito do PIBID. Conceitos como mediação didática e autonomia à luz dos aportes de Freire, Arroyo, Verhaege, Wolfs, Simon, Compère, Schwartz e Almeida serv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b60fe39d6182485ba0dbe200c31ed6b8
Publikováno v:
Mosaico. 15:717-744
O objetivo do presente trabalho foi propor uma meta-análise da avaliação realizada pelos pesquisadores Thais Waideman Niquito e Adolfo Sachsida, então no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), em 2018. Esses autores concluíram, com ba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f48934543bad54edb059ea9cbaaf42e5
https://doi.org/10.12660/rm.v15n23.2023.88559
https://doi.org/10.12660/rm.v15n23.2023.88559
Autor:
Leite, Kelen Christina, Martins, Marcos Francisco, Corrochano, Maria Carla, Silva, Carolina Modena da
Publikováno v:
Educação, Vol 41, Iss 1, Pp 123-134 (2018)
Este artigo teve por objetivo assinalar o processo de institucionalização da Sociologia no ensino médio brasileiro, marcada pela intermitência entre obrigatoriedade, facultatividade e completa ausência da disciplina nas escolas. Para tanto se fe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dcdea82bc7724dffaabb3f5383ddf1a6
Autor:
de Mesquita Rogério, Radamés1 rm_rogerio@yahoo.com.br, Ribeiro Gonçalves, Isaias2, de Sousa Pinto, Ana Luiza Marques2, da Silva Bessa, Mariane2
Publikováno v:
Iniciação Científica Cesumar. jan-jun2018, Vol. 20 Issue 1, p5-15. 11p.