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pro vyhledávání: '"Sociointeractionism"'
Autor:
Moura, Bruna Ligabo de
Este trabalho trata do uso do Peer Instruction como metodologia para o Ensino de Matemática no Ensino Fundamental I. Considerando como problema a dificuldade em ensinar e aprender esta disciplina, busca-se, por intermédio do Peer Instruction, desen
Publikováno v:
EDUCA-Revista Multidisciplinar em Educação; v. 8 (2021); 1-18
Educa (Porto Velho)
Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
instacron:UNIR
Educa (Porto Velho)
Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
instacron:UNIR
This article aims to build the concept of Gamification from a socio-interactionist perspective. Essential aspects of Gamification will be discussed in the construction of a pedagogical proposal centered on the debate and the construction of knowledge
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::51d5c1b24f16fd139c9ff131f7633d0a
https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6022
https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6022
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM
Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)
instacron:UFTM
Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)
instacron:UFTM
O presente trabalho visou construir uma proposta pedagógica para o desenvolvimento de atividades de escrita para alunos surdos de uma escola estadual de ensino regular na cidade de Uberaba à luz do sociointeracionismo com base em Bakhtin e Vygotsky
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::81794caef2a01907db6684f672f796cd
http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1191
http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1191
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
O presente projeto de pesquisa, de caráter teórico-metodológico, configura-se como uma proposta de construção do gênero Campanha Educativa (CE), um gênero híbrido, constituído, prioritariamente, por subgêneros das esferas jornalístico-midi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d538355bb915f1f90014233a53b202ab
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11677
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11677
Autor:
Santos, Cícero Gabriel dos
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
This thesis, of a qualitative-interpretative nature, developed within a school of the municipal network of Esperança - PB, has as corpus of analysis texts generated in the contact with the teacher and with the students of a class of the 3rd year of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1b85edc19647718852ff7eab5da8c9e0
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/14594
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/14594
Autor:
Chilles Xavier, Fábio
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Não recebi financiamento This work is an action research that sought identify possible contributions of national rock music of teaching History from the work as a teacher in a private school in region of Itapetininga. Music was understood here, on o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1d083ee08c3f664fa81fa10ea78bddd9
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/10752.
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/10752.
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-05T15:16:26Z No. of bitstreams: 1 Manoel Felipe Santiago_dissertacao.pdf: 1506381 bytes, checksum: 5ec9cb7ef99dee59144c0bedfe3fcbaf (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-05T15:16:26Z (GMT). No.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d4851b9bffe9956dec4576f2623a226e
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/6918
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/6918
Autor:
Bruna Ligabo de Moura
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Este trabalho trata do uso do Peer Instruction como metodologia para o Ensino de Matemática no Ensino Fundamental I. Considerando como problema a dificuldade em ensinar e aprender esta disciplina, busca-se, por intermédio do Peer Instruction, desen
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAMUniversidade Federal do AmazonasUFAM.
Submitted by Alisson Mota (alisson.davidbeckam@gmail.com) on 2015-06-03T18:30:48Z No. of bitstreams: 1 dissertacao-Mayara Letícia Paiva Magalhães.pdf: 7601313 bytes, checksum: 63999b2e24a9729cba48a674a92c3b67 (MD5)
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http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4008
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
instacron:UFAM
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
instacron:UFAM
Submitted by Alisson Mota (alisson.davidbeckam@gmail.com) on 2015-06-03T18:30:48Z No. of bitstreams: 1 dissertacao-Mayara Let??cia Paiva Magalh??es.pdf: 7601313 bytes, checksum: 63999b2e24a9729cba48a674a92c3b67 (MD5) Approved for entry into archive b
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::69144ab58a8e799d386812b149e83374
http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4008
http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4008