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pro vyhledávání: '"Sociedad posmoderna"'
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 32, Iss 77, Pp 151-173 (2018)
Este artículo tiene el objetivo de contextualizar lo que la posmodernidad reserva para la sociedad y para lo social, desde la perspectiva de la información y del marketing. La información, que ejerce la función esencial de alimentar las estrategi
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https://doaj.org/article/e821cfcbc85d45fabd55fe964bfb5744
Autor:
Patricia Ercolani, Miguel Seguí Llinás
Publikováno v:
Anales de Geografía de la Universidad Complutense, Vol 28, Iss 1, Pp 29-51 (2008)
El trabajo trata los espacios de ocio desde una perspectiva geográfica, en el contexto de Bahía Blanca (Provincia de Buenos Aires, Argentina). Se analizan los desplazamientos motivados por el ocio cotidiano, realizados durante el tiempo libre. Exis
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https://doaj.org/article/c9bacc9dc0c74b2697ab83c81694f4c6
Autor:
Flora Eugenia Salas Madriz
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 30, Iss 2, Pp 83-99 (2006)
En este artículo se describen y analizan algunos aportes de los sociólogos Anthony Giddens, Scott Lash, Ulrich Beck y Elizabeth Gernsheim, para la comprensión de los cambios que ha sufrido la sociedad en general y la familia en particular, con
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https://doaj.org/article/a3eff887d88c44f4933ccb49efaa1ec5
Autor:
Ethel Junco
Publikováno v:
Alpha (Osorno) n.48 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Resumen: De las muchas posibilidades de lectura de Antígona de Sófocles destacamos la naturaleza del conflicto trágico, que tiene sus raíces en valores anteriores al orden social establecido y que puede considerarse material útil para una refund
Publikováno v:
Revista Observatório, Vol 5, Iss 3, Pp 225-258 (2019)
RESUMEN En las sociedades actuales, las acciones de marketing y comunicación políticas se orientan a promover las clases sociales dominantes. En esta línea, la Junta de Andalucía implantó la primera versión del programa Bono de Empleo Joven en
Autor:
Ngamaleu, Armel Jovensel
Publikováno v:
Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses; Vol. 36 No. 1 (2021); 81-90
Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses; Vol. 36 Núm. 1 (2021); 81-90
Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses; Vol. 36 No 1 (2021); 81-90
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses; Vol 36 No 1 (2021); 81-90
Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses; Vol. 36 Núm. 1 (2021); 81-90
Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses; Vol. 36 No 1 (2021); 81-90
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses; Vol 36 No 1 (2021); 81-90
This article analyses the socioeconomic, political and cultural realities that characterize postmodern Western society fictionalized by Michel Houellebecq and Frédéric Beigbeder respectively in Extension du domaine de la lutte and Un roman françai
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::84abc1ab41e06970d594521dc613dbf6
https://revistas.ucm.es/index.php/THEL/article/view/70419
https://revistas.ucm.es/index.php/THEL/article/view/70419
Autor:
Funes Sesman, Jesús Eduardo
Publikováno v:
Universidad Autónoma del Estado de México
UAEMEX
Repositorio Institucional de la UAEM
UAEMEX
Repositorio Institucional de la UAEM
Se trata de una tesis del Doctorado en Estudios Jurídicos Se trata de un trabajo que procura pensar en una sociedad posmoderna y sus consecuencias, a fin de conocer sus características e impacto en el mundo jurídico.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b1d283e003b55db7203a07dc855422a1
Autor:
Carlos Ortiz de Landázuri
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 9 (2005)
Las propuestas de Donati sobre el triple papel auto, hetero o interactivamente educativo asignado a los modelos alternativos de familia, cuestionaron los criterios autárquicos, normalizados o simplemente interrelacionados desde los que se valoraron
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https://doaj.org/article/c2fe765b7112467990db881e435704cc
Autor:
Junco, Ethel
Publikováno v:
Alpha (Osorno), Issue: 48, Pages: 55-65, Published: JUL 2019
Resumen: De las muchas posibilidades de lectura de Antígona de Sófocles destacamos la naturaleza del conflicto trágico, que tiene sus raíces en valores anteriores al orden social establecido y que puede considerarse material útil para una refund
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::717106be1a5e805e86dae40ce3aa4a44
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22012019000100055&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22012019000100055&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Observatory Journal; Vol. 5 No. 3 (2019): v. 5 n. 3 (2019) Educação Mediada por Tecnologias Digitais: perspectivas, contextos e práticas Mai (2019); 225-258
Observatorio Magazine; Vol. 5 Núm. 3 (2019): v. 5 n. 3 (2019) Educação Mediada por Tecnologias Digitais: perspectivas, contextos e práticas Mai (2019); 225-258
Observatoire Journal; Vol. 5 No. 3 (2019): v. 5 n. 3 (2019) Educação Mediada por Tecnologias Digitais: perspectivas, contextos e práticas Mai (2019); 225-258
Revista Observatório ; v. 5 n. 3 (2019): v. 5 n. 3 (2019) Educação Mediada por Tecnologias Digitais: perspectivas, contextos e práticas Mai (2019); 225-258
Revista Observatório
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
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Observatoire Journal; Vol. 5 No 3 (2019): v. 5 n. 3 (2019) Educação Mediada por Tecnologias Digitais: perspectivas, contextos e práticas Mai (2019); 225-258
Observatorio Magazine; Vol. 5 Núm. 3 (2019): v. 5 n. 3 (2019) Educação Mediada por Tecnologias Digitais: perspectivas, contextos e práticas Mai (2019); 225-258
Observatoire Journal; Vol. 5 No. 3 (2019): v. 5 n. 3 (2019) Educação Mediada por Tecnologias Digitais: perspectivas, contextos e práticas Mai (2019); 225-258
Revista Observatório ; v. 5 n. 3 (2019): v. 5 n. 3 (2019) Educação Mediada por Tecnologias Digitais: perspectivas, contextos e práticas Mai (2019); 225-258
Revista Observatório
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Observatory Journal; Vol 5 No 3 (2019): v. 5 n. 3 (2019) Educação Mediada por Tecnologias Digitais: perspectivas, contextos e práticas Mai (2019); 225-258
Observatoire Journal; Vol. 5 No 3 (2019): v. 5 n. 3 (2019) Educação Mediada por Tecnologias Digitais: perspectivas, contextos e práticas Mai (2019); 225-258
In current societies, marketing and communicativepolicies actions are oriented toward promoting the dominant social classes. According to that idea, the Andalussian Goverment created the first version of the programme Young Employment Bonus (Bono de