DENTRO DE LA ESCUELA, CON LA ESCUELA ADENTRO: INDAGANDO EN EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN PERSONAL SOBRE EL CUERPO EN LOS RECREOS Y EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA A TRAVÉS DE UN EJERCICIO DE TRIO-ETNOGRAFÍA

Autor: Martinez-Alvarez, Lucio, García-Monge, Alfonso, Bores-Calle, Nicolás Julio

Publikováno v: Movimento; v. 22, n. 1, jan./mar. 2016; 143-156
Movimento (ESEF/UFRGS); v. 22, n. 1, jan./mar. 2016; 143-156
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 22, n. 1, jan./mar. 2016; 143-156

Through a “trio-ethnography” exercise, three teachers compared their childhood schools with their ideal schools. Based on two situations from a school day (recess and PE class), they identified distinct bodily presences at school. Such triple con

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http://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/52310