Zobrazeno 1 - 10 of 12 pro vyhledávání: '"Sociale Vaardigheden"'
1
Training the use of theory of mind using artificial agents
Autor: Kim Veltman, Rineke Verbrugge, Harmen de Weerd
Publikováno v: Journal on Multimodal User Interfaces, 13(1), 3-18. Springer
Journal on multimodal user interfaces, 13(1):1, 3-18. Springer
When engaging in social interaction, people rely on their ability to reason about unobservable mental content of others, which includes goals, intentions, and beliefs. This so-called theory of mind ability allows them to more easily understand, predi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b78cb03454738fa0dca649d97a7bb1a6
https://hdl.handle.net/11370/71728fa5-f4a3-4962-858f-93ac9f8b119a
Zobrazit plný text záznamu
2
Dissertation/ Thesis
Een maat om op te bouwen sociale competentie meten voor het basisonderwijs
Autor: Joosten, Froukje.
Proefschrift Universiteit van Amsterdam.
Met lit.opg. en samenvatting in het Engels.
Externí odkaz: http://dare.uva.nl/document/54840
Zobrazit plný text záznamu
3
Dissertation/ Thesis
Fractionation of executive function a developmental approach
Autor: Huizinga, Mariëtte.
Proefschrift Universiteit van Amsterdam.
Met bibliogr., lit. opg. - Met samenvatting in het Nederlands.
Externí odkaz: http://dare.uva.nl/document/32802
Zobrazit plný text záznamu
4
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas: Thematisch overzichtsartikel
Autor: Geveke, Carla, Ouwerkerk, Ingela, Steenbeek, Henderien
Sinds de invoering van de Wet Passend onderwijs zijn leerkrachten in het regulier primair onderwijs verantwoordelijk voor het aanbieden van een passend onderwijsaanbod voor alle kinderen. Hiertoe behoren ook leerlingen met een autismespectrumstoornis
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5c3124f76bdc39d040a5c1edc0668364
https://research.rug.nl/en/publications/b5bc754d-5ebf-4d30-be5e-60c3a8905884
Zobrazit plný text záznamu
6
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Sinds de invoering van de Wet Passend onderwijs zijn leerkrachten in het regulier primair onderwijs verantwoordelijk voor het aanbieden van een passend onderwijsaanbod voor alle kinderen. Hiertoe behoren ook leerlingen met een autismespectrumstoornis
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::29dfb6551d223767f738ea99a957201b
https://www.nro.nl/onderzoeksprojecten-vinden/?projectid=405-18-638-leerlingen-met-autisme-effectief-ondersteunen-bij-sociale-interactie-in-de-klas
Zobrazit plný text záznamu
7
Levensvaardigheden studenten
Dit onderzoek door honoursstudenten, onder begeleiding van het lectoraat Ouderschap & Ouderbegeleiding Carolien Gravesteijn en Daphne Petterson is voortgekomen vanuit de beloftes die Hogeschool Leiden zich ten doel heeft gesteld in de periode van ’
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::c82183e960cb01f4240463930c26ea48
Zobrazit plný text záznamu
8
Levensvaardigheden studenten
Autor: Scheper, Eline, Ruiter,de, Bram, Salm,van der, Eva, Kuijken, Trix, Gravesteijn, Carolien, Petterson, Daphne
Publikováno v: None
Dit onderzoek door honoursstudenten, onder begeleiding van het lectoraat Ouderschap & Ouderbegeleiding Carolien Gravesteijn en Daphne Petterson is voortgekomen vanuit de beloftes die Hogeschool Leiden zich ten doel heeft gesteld in de periode van ’
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::0a42474ddca0e948b419ffda1e24a7a3
https://surfsharekit.nl/public/775bec03-c1d6-4d07-a022-a0a9917327d8
Zobrazit plný text záznamu
9
Kind in de wijk - innovatiewerkplaats: Onderzoek naar de stand van zaken omtrent Vreedzame School en Vreedzame Wijk in de wijk Selwerd, Paddepoel, Tuinwijk (SPT) 2015 - 2017
Autor: Dreijer, Roos, Pauwels, Henriëtte
Binnen de innovatiewerkplaats Kind in de Wijk zijn de stand van zaken omtrent Vreedzame School en Vreedzame Wijk in de wijk Selwerd, Paddepoel en Tuinwijk (SPT) in 2015, 2016 en 2017 in kaart gebracht. Er is een enquête gehouden onder baisschoolleer
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::0da297f5e3bdd6b0f40b588909b6387f
https://research.hanze.nl/en/publications/7171ea9d-5cad-4973-901e-379f23eece3a
Zobrazit plný text záznamu
10
Kind in de wijk - innovatiewerkplaats
Binnen de innovatiewerkplaats Kind in de Wijk zijn de stand van zaken omtrent Vreedzame School en Vreedzame Wijk in de wijk Selwerd, Paddepoel en Tuinwijk (SPT) in 2015, 2016 en 2017 in kaart gebracht. Er is een enquête gehouden onder baisschoolleer
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::2878f6744bbc9d8a5e1d6f5730d72b3d
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje