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This study uses students performance on standardized tests as evidence of the quality of education and introduces a methodology based on the comparison of performance distributions to produce indicators for both the level achieved by the students and
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/1805.09859
Autor:
Soares, José Francisco
Publikováno v:
In International Journal of Educational Research 2006 45(3):176-187
Publikováno v:
Dados: Revista de Ciências Sociais, Vol 44, Iss 2 (2001)
This article presents the results of a study employing the added value methodology to evaluate the effect of institutions of higher learning in Minas Gerais States on the performance of their students in the so-called Joint National Board Exams (Prov
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce3774a7f789409fb11e07a7bdc028dc
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Volume: 34, Issue: 124, Pages: 903-923, Published: SEP 2013
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) assume que as escolas devem ser avaliadas não só pelos seus processos de ensino e gestão ou pelos recursos disponíveis, mas também pelo aprendizado de seus alunos sobre as capacidades bá
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::05a365b08ec7641068a41257ccb5595f
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302013000300013&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302013000300013&lng=en&tlng=en
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Publikováno v:
Sociedade e Estado; v. 22, n. 2 (2007)
Este artigo apresenta as metodologias de análise utilizadas em uma pesquisa longitudinal, cujo objetivo foi medir o efeito das escolas de sete estabelecimentos de ensino públicos localizados em uma mesma região da cidade de Belo Horizonte, MG. As
Publikováno v:
Repositório Institucional da FURGUniversidade Federal do Rio GrandeFURG.
Dissertação(mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Escola de Enfermagem, 2010.
Submitted by eloisa silva (eloisa1_silva@yahoo.com.br) on 2012-12-21T12:32:13Z No. of bitstreams: 1 josefrancis
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Externí odkaz:
http://repositorio.furg.br/handle/1/3052
Publikováno v:
Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Dissertação(mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Escola de Enfermagem, 2010. O SUS necessita do envolvimento dos usuários nas ações de controle social com vistas a minimizar as fragilidades
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e79c88fb41153bf394f83cb475a9bfee
http://repositorio.furg.br/handle/1/3052
http://repositorio.furg.br/handle/1/3052
Publikováno v:
Sociedade e Estado v.22 n.2 2007
Sociedade e Estado
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Sociedade e Estado, Volume: 22, Issue: 2, Pages: 435-473, Published: AUG 2007
Sociedade e Estado
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Sociedade e Estado, Volume: 22, Issue: 2, Pages: 435-473, Published: AUG 2007
Este artigo apresenta as metodologias de análise utilizadas em uma pesquisa longitudinal, cujo objetivo foi medir o efeito das escolas de sete estabelecimentos de ensino públicos localizados em uma mesma região da cidade de Belo Horizonte, MG. As
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bb18f5da3dc0b76a217916087d6e4713
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-69922007000200008
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-69922007000200008