Výsledky vyhledávání - "Soares, Julio Ribeiro"

El proceso de la enseñanza en la adolescencia: significados constituidos por los profesores de Escuela Secundaria

Autor: Soares, Julio Ribeiro, Faustino, João Victor da Silva, Pinheiro, Rossana Kess Brito de Souza

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 13; e254101321105
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 13; e254101321105
Research, Society and Development; v. 10 n. 13; e254101321105
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

This paper aims to understand the schooling process in adolescence from the constituted meanings by high school teachers. Based on socio-historical psychology, especially in the categories as historicity, proximal development zone, subjective dimensi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7990605af35e80acb779a11eb6562b00
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/21105

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Dissertation/ Thesis

Atividade docente e subjetividade: sentidos e significados constituídos pelo professor acerca da participação dos alunos em atividades de sala de aula

Autor: Soares, Júlio Ribeiro

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:56:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Julio Ribeiro Soares.pdf: 1893925 bytes, checksum: f771657276432e3d1ba00754b9caea8f (MD5) Previous issue date: 2011-05-20
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científi

Externí odkaz: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/15990

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Dissertation/ Thesis

Vivência Pedagógica: A produção de sentidos na formação do professor em serviço

Autor: Soares, Júlio Ribeiro

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:57:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PED - Julio Ribeiro Soares.pdf: 929846 bytes, checksum: fc7bcccbd8187b6f5583351fdde3ec0b (MD5) Previous issue date: 2006-11-03
Conselho Nacional de Desenvolvimento Cien

Externí odkaz: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16269

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A medicalização na Educação e a formação inicial do pedagogo

Autor: Calado, Vânia Aparecida

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN

Essa pesquisa teve como objetivo desenvolver e analisar mediações pedagógicas no processo de aprendizagem do conceito de medicalização na educação com estudantes de Pedagogia. Para isso, a partir do referencial teórico da Psicologia Históric

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3215f8b3bc70c537253b5bc08dc83850
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28343

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Metamorfoses formativas: um estudo sobre a atividade lúdica nos anos iniciais do ensino fundamental

Autor: Pereira, Uiliete Marcia Silva de Mendonça

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN

Com a vigência da Lei n. 11.274, de 2006, que dispõe sobre a alteração do Ensino Fundamental (EF) de oito para nove anos, crianças com seis anos de idade passaram a ser matriculadas no primeiro ano do EF. Com isso, passou-se a exigir delas um ma

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3cfef851fda6ad6011c0325f7e3d8a09
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/26516

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Necessidades formativas de professoras alfabetizadoras de crianças: um estudo de caso no município de Natal

Autor: Gomes, Mariana Soares

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Este trabalho tem sua gênese nas preocupações com o insucesso na alfabetização de crianças do sistema público de educação, o que despertou o interesse pela formação do

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0b9d156a6209d6ec3dfa6472416cee88
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25301

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