Zobrazeno 1 - 10
of 431
pro vyhledávání: '"Smith, James J."'
Autor:
Herlihy, Elizabeth
Publikováno v:
Medical Anthropology Quarterly, 2011 Jun 01. 25(2), 285-287.
Externí odkaz:
http://dx.doi.org/10.1111/j.1548-1387.2011.01155.x
Autor:
Bonhoeffer, Sebastian, Funk, Georg A.
Publikováno v:
The Quarterly Review of Biology, 2001 Mar 01. 76(1), 124-125.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/2664246
Publikováno v:
Evolution: Education & Outreach; 10/1/2024, Vol. 17 Issue 1, p1-15, 15p
Publikováno v:
Artificial Life XV: Proceedings of the Fifteenth International Conference on Artificial life. pp. 116 - 122. MIT Press. 2016
Written responses can provide a wealth of data in understanding student reasoning on a topic. Yet they are time- and labor-intensive to score, requiring many instructors to forego them except as limited parts of summative assessments at the end of a
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/1603.07029
Autor:
Anglin, Jay Pascal
Publikováno v:
Journal of World History, 1990 Oct 01. 1(2), 257-260.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/20078470
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
The American Biology Teacher, 2018 Feb 01. 80(2), 74-86.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26411358
Publikováno v:
The American Biology Teacher, 2012 Feb . 74(2), 74-80.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/10.1525/abt.2012.74.2.3
Autor:
Sebastian Bonhoeffer, Georg A. Funk
Publikováno v:
The Quarterly Review of Biology. 76:124-125
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e5ae0b81b8d06ebbb8035fcf7ace78f0
https://doi.org/10.1086/393862
https://doi.org/10.1086/393862
Autor:
Feder, Jeffrey L., Berlocher, Stewart H., Roethele, Joseph B., Dambroski, Hattie, Smith, James J., Perry, William L., Gavrilovic, Vesna, Filchak, Kenneth E., Rull, Juan, Aluja, Martin
Publikováno v:
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2003 Sep 01. 100(18), 10314-10319.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3147713