Výsledky vyhledávání

Akademický článek

Perceptions of an international interprofessional education experience: Findings from students based in Europe and North America.

Autor: Macauley, Kelly¹ (AUTHOR) kmacauley@mghihp.edu, Skov, Hanne² (AUTHOR), Lehtonen, Krista³ (AUTHOR), Shulman, Brian⁴ (AUTHOR)

Publikováno v: Journal of Interprofessional Care. Sep2016, Vol. 30 Issue 5, p606-614. 9p. 1 Diagram, 4 Charts.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

The TECS model leads to active use of technology in home care.

Autor: Gars, Ulla, Skov, Hanne

Publikováno v: Nordic Journal of Nursing Research; Mar2017, Vol. 37 Issue 1, p51-58, 8p, 1 Diagram, 1 Chart

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Perinatal brain ischaemia: impact at four years of age.

Autor: Skov, Hanne, Lou, Hans, Pederson, Hans, Skov, H, Lou, H, Pederson, H

Publikováno v: Developmental Medicine & Child Neurology; 1984, Vol. 26 Issue 3, p353-357, 5p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Intellectual Impairment with Regional Cerebral Dysfunction after Low Neonatal Cerebral Blood Flow.

Autor: LOU, HANS C., SKOV, HANNE, HENKIKSEN, LEIF

Publikováno v: Acta Paediatrica; Sep1989 Supplement 360, Vol. 78 Issue s360, p72-82, 11p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Low cerebral blood flow: A risk factor in theneonate

Autor: Lou, Hans C., Skov, Hanne, Pedersen, Hans

Publikováno v: In The Journal of Pediatrics 1979 95(4):606-609

Zobrazit plný text záznamu

Materielle ankre i ledelse af komplekse projekter

Autor: Cathrine Hasse

Publikováno v: Hasse, C 2017, Materielle ankre i ledelse af komplekse projekter . i C Hasse & H Skov (red), Forskningens maskinrum : typiske tværfaglige udfordringer . U Press, København, s. 15-33 .
Aarhus University

Forskningsprojekter finder nu ofte sted mellem aktører fra flere uddannelsesmiljøer med forskellige dagsordener, skiftende deltagere og nye metoder. Hvordan forvaltes denne komplekse arbejdsproces bedst? Svarene gives ud fra et konkret projekt, Tec

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0d170fb94d0405be84899aa1fc68ccf4
https://pure.au.dk/portal/da/publications/materielle-ankre-i-ledelse-af-komplekse-projekter(ebc1c6cf-2545-4533-90b6-46561555780a).html

Zobrazit plný text záznamu

Prototypeudvikling af et læringsredskab

Autor: Jamie Wallace

Publikováno v: Wallace, J 2017, Prototypeudvikling af et læringsredskab . i C Hasse & H Skov (red), Forskningens maskinrum : typiske tværfaglige udfordringer . U Press, København, s. 103-118 .
Aarhus University

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::21fee07594e9b889473b6f7ae4ff6c07
https://pure.au.dk/portal/da/publications/prototypeudvikling-af-et-laeringsredskab(b82561ff-1260-44ef-bbac-cead2295651a).html

Zobrazit plný text záznamu

At interviewe om teknologier

Autor: Jamie Wallace

Publikováno v: Aarhus University
Wallace, J 2017, At interviewe om teknologier . i H Skov & C Hasse (red), Forskningens maskinrum : typiske tværfaglige udfordringer . U Press, København, s. 63-80 .

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bf2f21d9603974cbbbb70df8c13e810a
http://pure.au.dk/portal/en/publications/at-interviewe-om-teknologier(4e57c5f0-e410-48a0-92e8-094a3bf59138).html

Zobrazit plný text záznamu

Studentermedhjælperen og de mange mestre

Autor: Bjarke Lindsø, Oliver Alexander Tafdrup

Publikováno v: Aarhus University
Lindsø, B & Tafdrup, O 2017, Studentermedhjælperen og de mange mestre . i H Skov & C Hasse (red), Forskningens maskinrum : typise tværfaglige udfordringer . U Press, København, s. 53-62 .
UC Viden-University College Copenhagen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::35a224c620086d8155744a00fdda8591
https://pure.au.dk/portal/en/publications/studentermedhjaelperen-og-de-mange-mestre(8716ac6a-c9a4-4a7f-979d-d701664f34a3).html

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání