Zobrazeno 1 - 1 of 1 pro vyhledávání: '"Skene, Kayleigh"'
1
Akademický článek
Can guidance during play enhance children's learning and development in educational contexts? A systematic review and meta‐analysis.
Autor: Skene, Kayleigh1 (AUTHOR), O'Farrelly, Christine M.1 (AUTHOR) cmo41@cam.ac.uk, Byrne, Elizabeth M.1 (AUTHOR), Kirby, Natalie1 (AUTHOR), Stevens, Eloise C.1 (AUTHOR), Ramchandani, Paul G.1 (AUTHOR)
Publikováno v: Child Development. Jul2022, Vol. 93 Issue 4, p1162-1180. 19p. 2 Diagrams, 2 Charts.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje