Zobrazeno 1 - 10
of 2 275
pro vyhledávání: '"Situaciones problema"'
Publikováno v:
Revista Franz Tamayo, Vol 6, Iss 16, Pp 43-79 (2024)
Este ejercicio de investigación se origina del análisis de resultados alcanzados por los educandos en pruebas de carácter institucional y nacional (Evaluar para Avanzar, pruebas SABER). La poca escolarización de las familias, las creencias cultur
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4f356d65896d4b66b7f8ab29d8d9d8cc
Autor:
Tulio Rafael Amaya De Armas, Adriana Arias Carmona, Julio César Vera Correa, Humberto Álvarez Sépulveda
Publikováno v:
Meta, Vol 15, Iss 46, Pp 111-137 (2023)
El objetivo de este trabajo fue analizar las estrategias utilizadas por estudiantes de segundo año de educación básica, al resolver situaciones problema de estructuras multiplicativas. La muestra la conformaron 76 estudiantes de una institución e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/542c209fed154de08820b112fc0bb43c
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 2 (2022)
Este estudio tiene como objetivo describir formas de solución para situaciones problema, desde la matemática escolar y la matemática extraescolar. La problemática se enmarca en el campo investigativo de la Etnomatemática, luego de realizar una r
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f19ef3c678ad45aaa5168f6b0cd29a10
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Educación y Ciencia, Iss 22 (2019)
En el diagnóstico de la investigación, se identificó que la mayoría de estudiantes de los grados tercero y quinto de la I.E. Antonio Ricaurte de Santana – (Boyacá), presentaron debilidades en las diferentes competencias y componentes que eval
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f08741154a084e3080eb3d5ad927fed8
Publikováno v:
Paradigma; Jul2022, Vol. 43, p782-803, 22p
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 Supplement, p1038-1045. 8p.
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 26 (2020)
Resumen Es importante discutir sobre estrategias para desarrollar la competencia en formulación de buenas preguntas en la clase de ciencias en los estudiantes, puesto que éstas adquieren un rol protagónico en los procesos de enseñanza y aprendiza
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e0fe12141ddb4ce28e38ffde4167cd66
Autor:
GONZÁLEZ ASTUDILLO, MARÍA TERESA1 maite@usal.es, MARQUES PORTUGAL, RICARDO FILIPE portugal.pt@sapo.pt
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI. ago-nov2018, Vol. 36 Issue 3, p177-200. 24p.
Autor:
López-Ramírez, Allan Darío
Publikováno v:
Repositorio UCO
Universidad Católica de Oriente
instacron:Universidad Católica de Oriente
Universidad Católica de Oriente
instacron:Universidad Católica de Oriente
El presente artículo de reflexión tiene como propósito estudiar las diferentes posturas acerca del objeto de trabajar las situaciones problema en el área de matemáticas, retomando los aportes de diferentes autores que explican desde sus investig
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::62bc9ee4c0de8f12207421ffb7a2aaef
https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/1232
https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/1232
