Dialogue as a fusion of horizons in Gadamer’s hermeneutical understanding

Autor: Edison Francisco Viveros

Publikováno v: Perseitas, Vol 7, Iss 2, Pp 341-354 (2019)

To understand for Gadamer is to agree on the thing (Sache). In this sense it is not possible to understand a human situation when there is an inability to dialogue. Dialogue is that form of language in which we enter, in which we create tissues of wo

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1aa23da927274d2b93b7840d4e3f00a6

La situación hermenéutica en clave gnoseo-antropológica. Un diálogo de K.O. Apel con y contra M. Heidegger

Autor: Molina Molina, Laura, Nicolás Marín, Juan Antonio

A la hora de describir aquellos elementos que intervienen en la situación hermenéutica desde la cual comprendemos e interpretamos la realidad, es posible poner el acento en unos aspectos u otros. Mientras que la interpretación tradicional de la pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::d96d4cb9e5414399cad0106d3f97b15a
http://hdl.handle.net/10481/58584

Aplicación de las técnicas mnemotécnicas con realidad aumentada (ra) del magnicidio del líder político Luis Carlos Galán Sarmiento en el parque principal del municipio de Soacha

Autor: Méndez Valenzuela, Ignacio Antonio, Tapiero Suárez, Andrés Felipe, Contreras Gómez, Juan Carlos

Publikováno v: Carracedo,J & Martínez,C. (2012) Realidad Aumentada: Una Alternativa Metodológica en la Educación Primaria Nicaragüense, Recuperado de:: http://www.usfx.bo/nueva/vicerrectorado/citas/TECNOLOGICAS_20/Ingenieria%20Sistemas/35.pdf
Callejas, Quiroga & Alarcón. (2011) Ambiente interactivo para visualizar sitios turísticos, mediante la realidad aumentada implementando LAYAR. Recuperado el 28 de julio de http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rcin/article/view/261/71
Fundación telefónica (2011). Realidad aumentada: una nueva lente para ver el mundo. Madrid: editorial Ariel.
Fombona, J., Pascual, M.A. & Madeira, M. F (2012) Realidad aumentada, una evolución de las aplicaciones de los dispositivos móviles Recuperado de: https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/22659/file_1.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Ricoeur, Paul. (2000) La memoria, la historia, el olvido. Buenos Aires: fondo de cultura económica.

Uno de los desafíos para la educación en una Colombia del post-conflicto tiene que ver con la relación entre tecnologías y memoria histórica. El parque principal del municipio de Soacha puede ser un pretexto para lograr dicha relación. Este lug

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::69dfd1b732c175dda1157c2eb30036ee
https://hdl.handle.net/10656/6862