Zobrazeno 1 - 10
of 31
pro vyhledávání: '"Sitti - Saenab"'
Autor:
St Aida Sufinasa, Hasanuddin Hasanuddin, Sitti - Saenab, Rifda Nur Hikmahwati Arif, Salma - Samputri, Nur Rajemi Hasan
Publikováno v:
Jurnal Eduscience, Vol 10, Iss 1, Pp 136-145 (2023)
This study aims to describe how big the science process skills of students in class VIII SMPN Makassar city. This research is descriptive correlative with a population of all students of class VIII SMPN Makassar which amounted to 4178 students while
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6b8c98a7b5c4faca4339745343b74c0
Publikováno v:
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, Vol 8, Iss 2 (2024)
Penelitian dilakukan untuk mengetahui 1) Tingkat keterampilan berpikir kritis peserta didik sebelum dan setelah diajar model pembelajaran inkuiri terbimbing, 2) Peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik dan 3) Pengaruh model pembelajaran
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/315b7eddce64478890754dbe0c3af604
Publikováno v:
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, Vol 6, Iss 2 (2022)
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan metode survey yang bertujuan untuk: (1) jenis gaya belajar peserta didik, (2) tingkat keterampilan komunikasi peserta didik, dan (3) keterampilan komunikasi ditinjau dari g
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c2025374d30a490e8dfd8623f1a1dd5e
Publikováno v:
Sainsmat, Vol 8, Iss 1, Pp 37-48 (2019)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan metakognitif dan motivasi mahasiswa pada perkuliahan Biologi Dasar di Universitas Negeri Makassar. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa angkatan 2017/2018 di FMIPA Universita
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc5e8232f1b04d6cb166f21799af6184
Autor:
null Nurhayati B, Fathul J. Jamaluddin, Firdaus Daud, Sitti Saenab, Abdul Hadis, Nurul I. Romadhana Hadis, null Remiza
Publikováno v:
European Journal of Education and Pedagogy. 4:42-47
This study aimed to investigate the effect of the STEM-integrated PjBL learning model on students’ motivation, scientific literacy skills, and learning achievement. The study used a non-equivalent control group design with a population of eleventh-
Publikováno v:
SAR Journal - Science and Research. :194-199
There is a lack of information about the digital literacy skill of prospective science teachers in Indonesia, specifically in South Sulawesi. The focus will be placed on their digital literacy skills in three dimensions: technical, cognitive, and soc
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 11, Iss 1, p 2 (2020)
The instructional models that have been implemented in the classroom could not support the development of students’ critical thinking skills. These instructional models can be well implemented if those models can facilitate students with meaningful
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/46ad6f8c4e324822b44ec2b708cce965
Publikováno v:
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat; Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 No. 3 2022
Kemampuan guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran yang tepat akan berdampak pada kualitas pembelajaran. Salah satunya kemampuan dalam mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis saintifik, akan tetapi pada kenyataannya di beberapa sekolah d
Publikováno v:
Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi. 1:26-32
Peranan Echinodermata di perairan laut adalah sebagai pembersih limbah dan sampah, mempunyai nilai ekonomis tinggi. Echinodermata mempunyai cara dan kemampuan berbeda dalam menentukan lokasi yang cocok untuk tempat hidupnya, sehingga perbandingan jen
Publikováno v:
Jurnal IPA Terpadu. 5
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik yang diajar dan tanpa diajar menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif tipe make a match pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4 Tanasitolo. Penelitian ini merupakan