Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"Siti Muhayati"'
Autor:
Rosyida Nurul Anwar, Siti Muhayati
Publikováno v:
Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Vol 12, Iss 1, Pp 1-15 (2021)
Paham ekstrimisme dan radikalisme merambah pada dunia pendidikan, Mahasiswa Perguruan Tinggi Umum (PTU) lebih rentan terhadap gerakan radikal dikarenakan cara pandang yang cenderung melihat masalah agama secara hitam putih. Pendidikan Agama Islam (PA
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25d2565e8e1a456491b233a6c83a0951
Autor:
Siti Muhayati, Melik Budiarti
Publikováno v:
Counsellia, Vol 6, Iss 1, Pp 71-85 (2016)
Teori awal yang dijadikan landasan penelitian ini adalah: Pola asuh orang tua, Iman pada kitab Allah, Taat. Penelitian ini dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengambilan sampel secara snowball sampling dari populasi 150. Teknik
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/89f11a2ff0cd40b58b86d5b8dcd7dee0
Autor:
Siti Muhayati
Publikováno v:
Counsellia, Vol 2, Iss 1 (2016)
Pola Asuh Dialogis adalah pola asuh dimana orang tua memberi bimbingan, membina, mengamati, mengingatkan, memberi contoh dan mengajak dialog anak mengenai masalah yang dihadapi anak. Keterbatasan kemampuan orang tua maka anak dikirim ke sekolah untuk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c597fb338d94b9283036a518d59650c
Publikováno v:
Counsellia, Vol 4, Iss 2 (2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor pola asuh orang tua berpengaruh pada remaja akhir wajib shaum kifarat; faktor interaksi teman sebaya berpengaruh pada remaja akhir wajib shaum kifarat; faktor keduanya secara bersama-sama berpengar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5684cf62986d4e42ade3707033fdf5fc
Autor:
Siti Muhayati, Tyas Martika Anggriana, Imam Setyo Nugroho, Aris Indra Setiawan, Ikhda Putri Nur Islamiati
Publikováno v:
Counsellia, Vol 3, Iss 2 (2016)
Tiap hari masyarakat Indonesia disuguhi berita tentang tindak pidana pelanggaran Hak Syar’i Manusia (Hak Asasi Manusia), terutama pembunuhan, pencurian, perampokan dan pelakunya sebagaian besar warga negara Indonesia sendiri. Padahal warga negara I
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/67b2bb9b737b4c479c376cc58a77a9d0
Publikováno v:
Counsellia, Vol 5, Iss 1 (2016)
Between Budget and Budget State Local Income in equality especially lower budget from the budget, and 50%-60% Budget spent for paying employees the reasons is the lack of participation of citizens to fund the management of the state by paying the zak
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9ba0526e99d0465e94caad841624740d
Autor:
Siti Muhayati
Publikováno v:
Counsellia, Vol 2, Iss 2 (2016)
Islam sebagai agama rohmatan lil’alamiin telah memberikan peraturan dalam segala aspek kehidupan manusia, termasuk didalamnya ekonomi Islam. Inti ekonomi Islam adalah infak. Infak ialah perpindahan sesuatu baik barang maupun jasa dari seseorang kep
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee62800aa7fc4095a19582662120d42c
Autor:
Siti Muhayati
Publikováno v:
Counsellia, Vol 4, Iss 1 (2016)
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tanggapan (masa lalu ”kognitif”, ; masa sekarang ”pengalaman”; masa yang akan datang ”harapan”/imajinasi) pada sanksi hukum pidana Islam had zina terhadap sikap taubatan nashuha. Hasil penelitian men
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eb19059959d34ead9c83987288f0533c
Publikováno v:
Counsellia, Vol 5, Iss 2 (2015)
Falsafah Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah Pancasila, sila pertama adalah Ketuhanan Yang Maha Esa, dimana sila pertama ini menjiwai empat sila yang lain. Empat sila yang lain itu merupakan panduan untuk hubungan manusia dengan manusia yang la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c9a03754c8734c9b8937d254e51f17f0
Publikováno v:
Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia. 7:435
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui problematika sholat jumat yang muncul selama pandemi covid 19. Salah satu aspek kehidupan yang diatur oleh Islam adalah sosial. Sosial adalah segala yang lahir, tumbuh dan berkembang dalam kehidupan masya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d3e59c27cf93f1268648e447fbb92d50
https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v7i1.6031
https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v7i1.6031