Análisis sobre evaluación educativa, SAEB y sensibilización de estudiantes de escuela secundaria integrada en el contexto del sistema educativo brasileño

Autor: Santos, Leandro Martins Moreira dos, Mello, Geison Jader

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 11; e334111133408
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 11; e334111133408
Research, Society and Development; v. 11 n. 11; e334111133408
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

Institutional assessments are instruments widely used in the educational context in order to demonstrate results obtained or imminent needs for adjustments or various corrections, through the analysis of the indicators they represent. In Brazil, we h

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::69cf1ceee8b58e19745073429a04ec22
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/33408

Instrumento de avaliação de processos cognitivos para a aprendizagem de subestações de energia em ambientes 2D e realidade virtual

Autor: Aline Fernanda Furtado Silva

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

Esta pesquisa descreve o desenvolvimento de um protótipo para avaliar as potencialidades de ambientes baseados em modelagem bidimensional e em Realidade Virtual como objetos de aprendizagem de subestações de energia em espaços computacionais de t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2aa3036849bcc3c086c121282998f151
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/17560