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pro vyhledávání: '"Sistema de Avaliação da Educação Básica"'
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 2, Iss 1, Pp 7-19 (2020)
De que forma a produção científica nacional – em especial a veiculada em periódicos – repercute as avaliações em larga escala? Para dar conta de tal problemática, este artigo exprime construções teórico-conceituais advindas de uma pesqu
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https://doaj.org/article/34fa21c14b994288bb22555cc053227b
Publikováno v:
Meta, Vol 13, Iss 41, Pp 747-772 (2021)
As atuais políticas públicas de avaliação da educação básica têm sido alvo de inúmeros estudos. A presente pesquisa, de caráter bibliográfico, realizada a partir do Banco de Teses e Dissertações da Capes e do Google Acadêmico, tem como
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https://doaj.org/article/57d676dadf7b43d4a8948001b8e90e1a
Akademický článek
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Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 32 (2021)
Neste artigo foi realizada uma revisão sistemática da literatura adequada às recomendações Prisma, utilizando o descritor “Sistema de Avaliação da Educação Básica” (Saeb). As buscas foram realizadas nas bases de dados Scopus, Web of Sci
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https://doaj.org/article/385fef12534b443797ef82dd344f3f83
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 9:4252-4266
Este artigo situa-se no contexto das práticas desenvolvidas durante o período pandêmico, momento em que houve o fechamento das escolas na modalidade presencial e uma migração forçosa e urgente para a modalidade remota, em todo mundo. Por meio d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9a98649308e7085c2ae162ec24c09993
https://doi.org/10.34117/bjdv9n1-293
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Publikováno v:
Eventos Pedagógicos, Vol 6, Iss 1, Pp 115-129 (2015)
Objetiva-se compreender as percepções dos coordenadores pedagógicos (CP) de Escolas Públicas Municipais de Educação Básica (EPMEB) de Santa Maria/RS acerca do Sistema de Avaliação da Educação Básica e do Índice de Desenvolvimento da Educ
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https://doaj.org/article/46b85dfc68c349db9accb9442fd2f07d
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:9171-9187
Esta pesquisa é uma síntese da minha dissertação de mestrado pela Universidad Interamericana. Deste fato, este estudo trata da evolução conceitual e metodológica que a avaliação educacional vem tomando até chegar aos instrumentos em larga e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::73881c086e9955f5065cfdeed9db7f9e
https://doi.org/10.34117/bjdv8n2-051
https://doi.org/10.34117/bjdv8n2-051
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação; v. 2 n. 1 (2012): Avaliação dos sistemas educacionais e autonomia dos entes federados; 7-19
Pesquisa e Debate em Educação
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Pesquisa e Debate em Educação
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
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De que forma a produção científica nacional – em especial a veiculada em periódicos – repercute as avaliações em larga escala? Para dar conta de tal problemática, este artigo exprime construções teórico-conceituais advindas de uma pesqu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c855877422d214205bf3a115d5aff535
https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/32353
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