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pro vyhledávání: '"Sistema circulatorio humano"'
Publikováno v:
RID-UNRN (UNRN)
Universidad Nacional de Río Negro
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Fil: Aguilar, Alfonso. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Bariloche. Río Negro, Argentina. Fil: Raviolo, Andrés. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Fil: Ramírez, Paula. Universidad Nacional del
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cf1df2ec91029b6f55799d4ff98a84ba
http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/6669
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Autor:
Galagovsky, Lydia, Edelsztein, Valeria
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
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Este trabajo se centra en la investigación de los errores de aprendizaje del tema sistema circulatorio humano en estudiantes de quinto grado de escuela primaria a la luz de distintos obstáculos epistemológicos subyacentes. A partir de las evidenci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e07089e60cd2b085618229bb512a1f3b
http://hdl.handle.net/2072/425578
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Publikováno v:
Ciência & Educação (Bauru) v.24 n.2 2018
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Ciência & Educação, Vol 24, Iss 2, Pp 283-299
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Ciência & Educação, Vol 24, Iss 2, Pp 283-299
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Este trabajo se centra en la investigación sobre posibles orígenes para los errores de aprendizaje detectados en estudiantes de 5to y 6to grado de escuela primaria (10-12 años), frente al tema sistema circulatorio humano. A partir de evidencias qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e0654d9d43eae2dd2aa1cc4e6fcbecff
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132018000200283
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132018000200283
Publikováno v:
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 24, Issue: 2, Pages: 283-299, Published: APR 2018
Resumen: Este trabajo se centra en la investigación sobre posibles orígenes para los errores de aprendizaje detectados en estudiantes de 5to y 6to grado de escuela primaria (10-12 años), frente al tema sistema circulatorio humano. A partir de evid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::6a325d5352b872d8731c1df2d1aea14a
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132018000200283&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132018000200283&lng=en&tlng=en
Este trabajo se centra en la investigación de los errores de aprendizaje del tema sistema circulatorio humano en estudiantes de quinto grado de escuela primaria a la luz de distintos obstáculos epistemológicos subyacentes. A partir de las evidenci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1404::e07089e60cd2b085618229bb512a1f3b
https://ddd.uab.cat/record/183704
https://ddd.uab.cat/record/183704
Autor:
Galagovsky, Lydia
Publikováno v:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 4407-4412
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 4407-4412
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 4407-4412
Este trabajo se centra en la investigación de los errores de aprendizaje del tema sistema circulatorio humano en estudiantes de quinto grado de escuela primaria a la luz de distintos obstáculos epistemológicos subyacentes. A partir de las evidenci