Sorte? Lógica? Modelos de Significação e a Noção de Acaso de Adultos do PROEJA

Autor: Sirley Trugilho da Silva

Publikováno v: Repositório Institucional da UFESUniversidade Federal do Espírito SantoUFES.

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:42:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_5098_Tese_Sorte_Logica.pdf: 5254000 bytes, checksum: e2a4fdf9fd19a8c210e1c93ca34444e7 (MD5) Previous issue date: 2014-08-29
Esta tese se propôs investigar a lógi

Externí odkaz: http://repositorio.ufes.br/handle/10/9077

Aspectos cognitivos e metacognitivos do raciocínio de universitários com queixa de dificuldades de aprendizagem

Autor: Milena Fiorim de Lima Lemos, Sirley Trugilho da Silva, Claudia Broetto Rossetti, Simone Chabudee Pylro

Publikováno v: Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; v. 4 n. 2 (2012); 91-128
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 4 No. 2 (2012); 91-128
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 4 Núm. 2 (2012); 91-128
Schème : Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP

O estudo propôs-se questionar quanto a possibilidade de se estabelecer correlações entre o desenvolvimento de certas noções operatórias, metacognição e dificuldades de aprendizagem em universitários em cursos da área de exatas. Entrevistamo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::17ea51a6f1d3c1f1a5262b62ef7a1509
https://doi.org/10.36311/1984-1655.2012.v4n2.p91-128

Curtalicen: Relato de experiência sobre o desenvolvimento de curtas-metragens em cursos de licenciatura

Autor: Rutinelli Da Penha Fávero, Sirley Trugilho Da Silva, Flavia Tosato, Vanessa Battestin Nunes

Publikováno v: Workshop de Informática na Escola.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b9a23d1a5bc9bf20797a7ca974b84927
https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2013.90

Características Procedimentais de Adultos e Idosos que Atingiram Nível de Desenvolvimento Operatório Formal em Provas da Escala de Desenvolvimento do Pensamento Lógico (EDPL) e no Jogo Quarto

Autor: LEMOS, M. F. L.

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
instacron:UFES

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:42:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_5902_Versão Final Tese Milena F L Lemos.pdf: 3968411 bytes, checksum: 57c095cf72a51637de98814c8e6c1db6 (MD5) Previous issue date: 2015-09-11 Esta tese se propôs a des

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1a4882ccbfb6bf15c67d462d6ab821ac
http://repositorio.ufes.br/handle/10/9090