From literacy to multiliteracies: an analysis of the Base Nacional Comum Curricular of portuguese of the elementary education II

Autor: Siqueira, Vera Lúcia Molin de

Publikováno v: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR

Este trabalho apresenta uma investigação sobre a inserção dos conceitos de letramentos e de multiletramentos no mais recente documento que orienta o ensino de língua materna no Brasil, a BNCC (2018), mais especificamente no componente de Língua

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