Výsledky vyhledávání - "Sintaxe experimental"

Orações subordinadas adverbiais causais x orações coordenadas explicativas: uma análise empírico-experimental

Autor: Consuelo Hermine Santos

Publikováno v: Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

Nossa pesquisa tem a intenção de investigar questões relacionadas à distinção entre as orações subordinadas causais e as orações coordenadas explicativas com o objetivo de auxiliar os alunos do Ensino fundamental II e Médio no entendimento

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Relação sintaxe experimental - psicolinguística experimental para além da metodologia

Autor: CORRÊA, Letícia M. Sicuro

Publikováno v: Revista da ABRALIN; V. 13, N. 2 (2014)
Revista da ABRALIN
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR

A tradicional divisão de tarefas entre estudo do conhecimento e estudo do processamento linguístico é posta em perspectiva e relativizada diante da convergência que emerge da pesquisa linguística e da pesquisa psicolinguística, no context

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https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1186

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O status tipológico das construções de tópico no português brasileiro: uma abordagem experimental

Autor: Eduardo Kenedy

Publikováno v: Revista da ABRALIN; V. 13, N. 2 (2014)
Revista da ABRALIN
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR

Neste artigo são reportados 2 experimentos que testaram previsões derivadas da hipótese do PB como uma língua de tópico. O exp. 1 é um teste de julgamento de aceitabilidade, em que se conferiu que os participantes preferem anáforas nula

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https://doi.org/10.5380/rabl.v13i2.39614

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Teoria gramatical, sintaxe experimental e processamento de frases: explorando efeitos do antecedente e da lacuna ativos

Autor: Marcus Maia

Publikováno v: Revista da ABRALIN; V. 13, N. 2 (2014)
Revista da ABRALIN
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR

Este artigo apresenta resultados de experimentos de leitura automonitorada de construções interrogativas-QU, em que se detectam efeitos do antecedente e da lacuna ativos, para substanciar a discussão sobre a interação interdisciplinar entre

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https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1188

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