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Autor:
Relke, N., Soleas, E., Lui, C., Jain, M., Misra, A., Sood, N., Varguise, R., Karol, D., Hu, J., Alwazzan, A., Khosa, F., Kordlouie, S., Bowes, D., Strang, B., Croke, J., Giuliani, M., Ingledew, P., Alfieri, J., Lee, A. S., Ross, S., Donoff, C., Gingerich, A., Sebok-Syer, S., Lingard, L., Watling, C., Glover Takahashi, S., St. Amant, L., Dharnrajani, A., Bandiera, G., Kealey, A., Alam, F., McCreath, G., Matava, C., Bahrey, L., Walsh, C., Wiebe, N., Hunt, A., Taylor, T., Branfield Day, L., Rassos, J., Ginsburg, S., Gilchrist, T., Hatala, R., Wang, M. K., Khalid, Z., Cheung, A., Bardana, D., McGuire, A., Braund, H., Turnnidge, J., McEwen, L., Hall, A. K., Dalgarno, N., Dagnone, D., Awad, S. FM., Taylor, D., Lester, B., Cofie, N., Gauthier, S., Schwartz, A., Riddle, J., Dalseg, T., Skutovich, A., Cheung, W., Brzezina, S., Oswald, A., Cooke, L., Frank, J. 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Publikováno v:
Canadian Medical Education Journal
Introduction: Due to the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic, all interviews for internal medicine (IM) subspecialty programs were conducted virtually for the first time across Canada. It is critical to improve the virtual interview process