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Publikováno v:
Revista Didática Sistêmica. 23:88-97
Este artigo tem o objetivo de refletir sobre as mudanças ao trabalho docente em Educação Física desenvolvido por professores e professoras da Rede Federal e Estadual de Educação do Rio Grande do Sul a partir da implementação de alternativas a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b69a26e5d242eb0e116d70a0713410c6
https://doi.org/10.14295/rds.v23i2.13621
https://doi.org/10.14295/rds.v23i2.13621
Autor:
Gabriela Nobre Bins, Lisandra Oliveira e Silva, Simone Santos Kuhn, Tatiana Martins Terragno, Vera Regina Oliveira Diehl, Natacha Da Silva Tavares, Caroline Maciel da Silva
Publikováno v:
Movimento. :e29006
Este artigo objetiva refletir sobre a maternidade e os modos de viver essa experiência que impactam e são impactados pela docência em Educação Física na Educação Básica e no Ensino Superior, em Porto Alegre/RS e região metropolitana. A tem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d10f2533db6f0d4d52c891f0fa2c8145
https://doi.org/10.22456/1982-8918.124530
https://doi.org/10.22456/1982-8918.124530
Autor:
Tatiana Martins Terragno, LISANDRA OLIVEIRA E SILVA, Gabriela Nobre Bins, Vera Regina Oliveira Diehl, Simone Santos Kuhn, Caroline Maciel da Silva, Natacha da Silva Tavares
Publikováno v:
Anais do III Simpósio Brasileiro sobre Maternidade e Ciência - III SCMC-PIS.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3c2fc995c819ff5711ca5fac3291010d
https://doi.org/10.54265/zjpc7646
https://doi.org/10.54265/zjpc7646
Autor:
Tatiana Martins Terragno, LISANDRA OLIVEIRA E SILVA, Gabriela Nobre Bins, Vera Regina Oliveira Diehl, Simone Santos Kuhn, Caroline Maciel da Silva, Natacha da Silva Tavares
Publikováno v:
Anais do III Simpósio Brasileiro sobre Maternidade e Ciência - III SCMC-PIS.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fd5f4b356fbe327bae5bfb17e3f525a7
https://doi.org/10.54265/zwkw4684
https://doi.org/10.54265/zwkw4684
Publikováno v:
Pensar a Prática; Vol. 23 (2020)
Pensar a Prática; v. 23 (2020)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Pensar a Prática; v. 23 (2020)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
A PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Resumo A investigação procurou responder a seguinte questão de pesquisa: quais os significados atribuídos por estudantes do Terceiro Ano do Ensino Médio (EM) de uma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::10c715564f4f38ddf35ad773211d0453
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/54117
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