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Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 7, Iss 2, Pp 367-373 (2018)
A obra, "Avaliar para aprender: fundamentos, práticas e políticas", foi publicada, inicialmente, em Portugal, pela Texto Editores, e depois aqui no Brasil, por meio da Fundação Editora da Universidade Estadual Paulista (UNESP). Esta obra é compo
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https://doaj.org/article/e9128250a5b94a7fbbca158c33dba04a
Publikováno v:
International Journal of Human Sciences Research. 2:2-8
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81e783be9c92334b47bacb42336e8306
https://doi.org/10.22533/at.ed.5582102214044
https://doi.org/10.22533/at.ed.5582102214044
Autor:
Cecília de Camargo Bento, Olenir Maria Mendes, Simone Freitas Pereira Costa, Fernanda Barros Ataídes
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:60232-60238
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::69e79109d770d9ad1a18615a89f0ce7a
https://doi.org/10.34117/bjdv6n8-441
https://doi.org/10.34117/bjdv6n8-441
Autor:
Simone Freitas Pereira Costa
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico A presente tese, fruto de pesquisa realizada em escolas da Rede Municipal de Educação de Uberlândia-MG, se propôs compreender como professoras de turmas do 5º ano dos Anos In
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e17066e204240a4ace82dfab4c7029e3
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2019.905
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2019.905
Publikováno v:
Contradições e Desafios na Educação Brasileira 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f217bbf88c85013c464aa3036958fa7a
https://doi.org/10.22533/at.ed.74319010618
https://doi.org/10.22533/at.ed.74319010618
Publikováno v:
Desafios do trabalho e educação no século XXI: os 100 anos da revolução russa.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3c33134b930a4e800511729e8aec95c0
https://doi.org/10.29388/978-85-53111-19-0-0-f.123-134
https://doi.org/10.29388/978-85-53111-19-0-0-f.123-134
Autor:
Simone Freitas Pereira Costa
Publikováno v:
Filosofia, Política, Educação, Direito e Sociedade 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::30120a9517b67950215398cb036e1497
https://doi.org/10.22533/at.ed.95719040215
https://doi.org/10.22533/at.ed.95719040215
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 7, Iss 2 (2018)
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 7, Iss 2, Pp 367-373 (2018)
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 7, Iss 2, Pp 367-373 (2018)
A obra, "Avaliar para aprender: fundamentos, práticas e políticas", foi publicada, inicialmente, em Portugal, pela Texto Editores, e depois aqui no Brasil, por meio da Fundação Editora da Universidade Estadual Paulista (UNESP). Esta obra é compo
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https://doi.org/10.14393/repod.issn.2238-8346.v7n2a2018-11
https://doi.org/10.14393/repod.issn.2238-8346.v7n2a2018-11
Autor:
Wilma Ferreira de Jesus, Natália Luiza da Silva, Vanessa C. Sousa Prado Guerra, Rafael Martins Mendes, Keila de Fatima Resende, Clarice Carolina Ortiz de Camargo, Karinne de Pádua Gonçalves Martins, Christian Alves Martins, Leonice Matilde Richter, Simone Freitas Pereira Costa, Alesandra Ferreira Bento Souza, Luciana Guimarães, Cláudia Rodrigues de Camargo Martins, Elizabete de Paula Pacheco, Olenir Maria Mendes, Éliton Meireles de Moura
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9f9d914cc9a7259192809444ecf55a19
https://doi.org/10.24824/978854442634.0
https://doi.org/10.24824/978854442634.0