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pro vyhledávání: '"Simone Alves de Assis Martorano"'
Autor:
Fernanda Flavia de Oliveira, Ligia Ajaime Azzalis, Fernando Luiz Affonso Fonseca, Simone Alves de Assis Martorano
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 11, Iss 2 (2019)
A alimentação adequada e saudável é um direito humano previsto na Constituição Federal Brasileira. Um dos caminhos para se assegurar esse direito é promover uma educação nutricional conscientizadora. Assim, a Educação Nutricional deve ser
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57cc9c3c985e49adbda87c53ecd9a563
Autor:
Susan Bruna Carneiro Aragão, Thaís Cyrino De Mello Forato, Simone Alves De Assis Martorano, Danielle Beatriz De Sousa Borges
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 8, Iss 1 (2016)
Este trabalho analisa as propostas da abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) para as aulas de Química e Física no Ensino Médio, desenvolvidas por discentes de um curso de Graduação em Ciências - Licenciatura, de uma universidade públ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/87be6baa6ec14bbca4a52f5904760898
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 14, Iss 3, Pp 341-355 (2009)
This text is a part of the work that was developed based on the chemical kinetic theme and the target was how the scientific knowledge in this subject was used for high school textbooks, identifying the possible ideas about science related to these b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0bfef0a1610a4631a3752ffd8a854976
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Atualmente, no ensino médio brasileiro, o tema cinética química tem sido apontado por professores do ensino médio como sendo de difícil abordagem devido ao caráter empírico como também abstrato dos conhecimentos envolvidos. Levando em conside
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
O objetivo central deste trabalho foi investigar como a Cinética Química foi sendo apropriada pelos livros didáticos destinados ao Ensino Médio, em um determinado período de tempo (1929-2004), através do estudo do desenvolvimento histórico dos
Autor:
Simone Alves de Assis Martorano, Leonardo André Testoni, Marco Antônio dos Santos, Solange Wagner Locatelli
Publikováno v:
Comunicações; v. 28, n. 1 (2021); 261-277
Comunicações
Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
instacron:METODISTA
Comunicações
Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
instacron:METODISTA
Histórias em Quadrinhos (HQs) fizeram e fazem parte do cotidiano mundial, há décadas. Trata-se de um formato de arte que une, dinamicamente, diversos tipos de linguagens, como a escrita e o desenho, fazendo-as fluir em uma narrativa que busca a id
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::096f01c5b4ac674cc7a6135c8cfa5d94
https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/4571
https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/4571
Publikováno v:
GAMTAMOKSLINIS UGDYMAS / NATURAL SCIENCE EDUCATION. 12:7-19
In this paper a methodological experience is analyzed in exploratory nature, developed in short course promoted in Brazilian Chemistry Education Conference. The purpose of such activity was to rescue the views and beliefs that participants, pre-servi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::59455e4e49cf6046103e0bec8dfb25b8
https://doi.org/10.48127/gu-nse/15.12.07
https://doi.org/10.48127/gu-nse/15.12.07
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
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Atualmente, no ensino médio brasileiro, o tema cinética química tem sido apontado por professores do ensino médio como sendo de difícil abordagem devido ao caráter empírico como também abstrato dos conhecimentos envolvidos. Levando em conside
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ed404e9083d56b244779dde3a55f45dc
https://doi.org/10.11606/t.81.2012.tde-25022013-124601
https://doi.org/10.11606/t.81.2012.tde-25022013-124601
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
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O objetivo central deste trabalho foi investigar como a Cinética Química foi sendo apropriada pelos livros didáticos destinados ao Ensino Médio, em um determinado período de tempo (1929-2004), através do estudo do desenvolvimento histórico dos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::71d3cc31fc3b3992bc0ed18ed1889fe1
https://doi.org/10.11606/d.81.2007.tde-23042013-144005
https://doi.org/10.11606/d.81.2007.tde-23042013-144005
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 1:16
Resumo: A formação de professores de Ciências tem se mostrado com um dos grandes desafios da área de ensino nas últimas décadas. Isso decorre da sua complexidade. Formar um professor de Ciências apenas valorizando os aspectos pedagógicos da p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cfd7e2a76c44c23bac181e930f27b49f
https://doi.org/10.33238/rebecem.2017.v.1.n.1.18561
https://doi.org/10.33238/rebecem.2017.v.1.n.1.18561