Intégration d'un échange interculturel hybride dans un programme d’anglais pour non-spécialistes

Autor: Simon Ensor, Marcin Kleban, Christine Blanchard Rodrigues

Publikováno v: Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 20, Iss 1 (2022)

We study the pedagogical potential and challenges posed in combining informal learning in a formal teaching programme of English for non-specialist university students by focusing on one of its optional elements: a hybrid exchange module (Kleban et a

Externí odkaz: https://doaj.org/article/02059c7a145f4f5d903fb7f83f9e0e1d

Recognising participation in virtual exchange: open badges and the CLAVIER contribution

Autor: Marcin Kleban, Simon Ensor, Teresa MacKinnon, Claude Trégoat

Publikováno v: Designing and implementing virtual exchange – a collection of case studies
Francesca Helm; Ana Beaven. Designing and implementing virtual exchange – a collection of case studies, Research Publishing Net, pp 141-152, 2020, 9782490057719. ⟨10.14705/rpnet.2020.45.1122⟩

The CLAVIER (Connected Learning And Virtual Intercultural Exchange Research) network grew rhizomatically as a result of open practice (Blyth, 2019), which is central to the CLAVIER approach. Informed by the field of Computer-Mediated Communication (C

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7012c7aad6648bba7341f8dff6b7b4b3
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03169977

Développement de compétences interculturelles et numériques : le cas d’un dispositif de télécollaboration à l’université

Autor: Christine Blanchard Rodrigues, Simon Ensor, Marcin Kleban

Publikováno v: Colloque International PERL 2019
Colloque International PERL 2019, Dec 2019, Paris, France
HAL

International audience; Les dispositifs intégrant les Tice pour les langues étrangères, mettant notamment en oeuvre en l'interaction en ligne, sont aujourd'hui entrés dans la norme (Bax, 2009 ; 2011). La télécollaboration (Tomé, 2009 ; Helm et

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d9e44d9b109dcf19b994030a2a653ed4
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02361475

Sustainability in an online intercultural exchange

Autor: Marcin Kleban, Simon Ensor, Christine Blanchard Rodrigues

Publikováno v: Telecollaboration and virtual exchange across disciplines: in service of social inclusion and global citizenship-UNICollaboration
Telecollaboration and virtual exchange across disciplines: in service of social inclusion and global citizenship-UNICollaboration, Apr 2018, Cravovie, Poland
HAL

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6f009a1fb041b821b7d5fea26c42db53
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01964286

Telecollaboration: foreign language teachers (re)defining their role

Autor: Christine Rodrigues, Marcin Kleban, Simon Ensor

Publikováno v: ALSIC : Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Vol 20, Iss 2 (2017)
HAL
ALSIC-Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication
ALSIC-Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Association pour le Développement de l'Apprentissage des Langues par les Systèmes d'Information et de Communication-OpenEdition, 2017, Regards croisés sur la télécollaboration

This study uses mixed methodology adapted from Nexus Analysis (Scollon & Wong Scollon, 2004) to analyse the development of in-service and pre-service foreign language teacher identity and their perception of their roles with a potential normalisation

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::82dc857ad4f2f24f020de11094ba366f
http://journals.openedition.org/alsic/3140