Escritura de textos instructivos en parejas : Una experiencia en aula rural, con niños entre 5 y 8 años

Autor: Simoes Mallarini, Valeria Yoselín

Publikováno v: Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

Esta experiencia tiene como propósito indagar sobre la práctica de revisión de textos producidos en el contexto de una secuencia didáctica donde los estudiantes interactúan entre pares para escribir instrucciones. La complejidad de los procesos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::34261caaa10cbb49de2c7d4541b6ad11
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/141867