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pro vyhledávání: '"Simara Maria Tavares Nunes"'
Autor:
Danilo Fernandes Lobato, Renata José de Melo, Fernanda Welter Adams, Simara Maria Tavares Nunes
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)
Este artigo pretende relatar a experiência de licenciandos do curso de Licenciatura em Educação do Campo/Habilitação em Ciências da Natureza da Universidade Federal de Catalão (UFCAT) na proposição, implementação e avaliação de uma sequ
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https://doaj.org/article/5e07b933270f47a385a3ebb7a06ddf4e
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 2 (2023)
A inserção de atividades diferenciadas no ambiente educacional se constitui em um meio válido e promissor no processo de ensino-aprendizagem, haja vista que tais atividades facilitam a construção do conhecimento e permitem realizar diagnósticos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b032495f3da54efdaca05307cd5594bd
Publikováno v:
Amazônia, Vol 18, Iss 40 (2022)
As Feiras de Ciências são espaços de atividades pedagógicas e culturais com elevado potencial motivacional para o ensino e a prática científica na Educação Básica. A Universidade Federal de Catalão (UFCAT), localizada na cidade de Catalão,
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https://doaj.org/article/b5a18af8ea1f4ea9a67a8bf60a3a2676
Publikováno v:
Devir Educação, Vol 6, Iss 1 (2022)
O Ensino de Ciências é de suma importância na formação cidadã; desde que este seja planejado, pode possibilitar uma compreensão do mundo, ou seja, promove uma leitura do mundo. Entretanto são vários desafios para que a formação cidadã oco
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https://doaj.org/article/7dbba38006b84914a3901b4acaa03362
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 5, Pp 1-21 (2020)
Education seeks to follow scientific and technological changes, in order to provide a critical formation of the subjects. Teaching of Natural Sciences is essential for students to interpret the world and be active citizens in society. Rural students
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https://doaj.org/article/4d9747817379427ba390eea0a0f41f36
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 3, Iss 4 (2020)
Na Educação do Campo é preciso que as Ciências da Natureza (CN) sejam trabalhadas com o objetivo de permitir que o aluno do campo compreenda o meio em que vive, sendo as questões ambientais relacionadas ao conhecimento científico primordiais pa
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https://doaj.org/article/4b64da5f09e14bb98c63a804b86cc3da
Autor:
Fernanda Welter Adams, Scarlet Dandara Borges Alves, Dayane Graciele dos Santos, Simara Maria Tavares Nunes
Publikováno v:
Revista Extensão & Cidadania, Vol 8, Iss 13 (2020)
O principal objetivo da educação na atualidade é promover uma formação crítica/cidadã, sendo necessário para isso que ocorram modificações no processo de ensino e aprendizagem. Dessa forma, buscando a promoção dessa formação diferenciad
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https://doaj.org/article/f15039f212424488910b405d87c820b4
Publikováno v:
Revista Eletrônica Ludus Scientiae, Vol 2, Iss 2 (2019)
A educação contemporânea exige mudanças que visem dinamizar o processo de ensino/aprendizagem; o desenvolvimento de jogos tem esse propósito, o de tornar as aulas de Química mais atrativas. Com este objetivo, as bolsistas do Programa Institucio
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https://doaj.org/article/77b64d3c0ae44aac8ddac7f87e9ce25c
Publikováno v:
Revista Eletrônica Ludus Scientiae, Vol 2, Iss 1 (2018)
O ensino de química ainda se baseia em métodos tradicionais de transmissão/recepção/memorização dos conhecimentos. É imprescindível superar este modelo através da utilização de metodologias e recursos didáticos diversificados nas aulas,
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https://doaj.org/article/c92473b2e31446db8c2c74f6a718de0d
Autor:
Fernanda Welter Adams, Scarlet Dandara Borges Alves, Dayane Graciele dos Santos, Simara Maria Tavares Nunes
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 7, Iss 3 (2016)
Para promover a motivação dos alunos e a melhoria nos processos de ensino e aprendizagem, duas licenciandas do Curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal de Goiás/Regional Catalão, durante a disciplina de Estágio de Licenciatura 2
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https://doaj.org/article/25572a2a49e940a2b42d033c84156cf6