Výsledky vyhledávání - "SimProgramming"

Motivating students to learn computer programming in higher education: the SimProgramming approach

Autor: Ricardo Rodrigues Nunes, Hugo Paredes, Paulo Martins, Leonel Morgado, José Cravino, Ana Maia, Daniela Pedrosa, Gonçalo Cruz

Publikováno v: Communications in Computer and Information Science ISBN: 9783030739874

This paper presents an action research study aiming to motivate undergraduate students to develop their computer programming learning skills, particularly within the transition from beginner to proficient level. The SimProgramming motivational approa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6517529389560d0df9349a9df55ca3be
https://hdl.handle.net/10400.2/10649

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Challenges implementing the SimProgramming approach in online software engineering education for promoting self and co-regulation of learning

Autor: Daniela Pedrosa, Mario Madureira Fontes, Eliana Curado, Leonel Morgado, Maria Castelhano, Claudia Machado, José Cravino

Publikováno v: iLRN

High academic failure rates in computer programming are significant transitioning from initial to advanced stages. In online higher education, challenges are greater since students’ autonomy requires greater skills for self-regulation and co-regula

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b5c304c76c63d9a6ec4a1dc6553462d
https://hdl.handle.net/10400.2/9801

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SimProgramming: uma abordagem pedagógica motivacional para a aprendizagem de programação em turmas intermédias do Ensino Superior

Autor: Nunes, Ricardo Rodrigues

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Tese apresentada à Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Informática

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1e7c52ad4f903618270b64ed934b54a1

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Abordagem e-SimProgramming: primeiras alterações para implementação em contexto on-line e reflexões

Autor: Pedrosa, Daniela, Morgado, Leonel, Cravino, José

Contexto em que surge a prática pedagógica / razões para a sua realização: O insucesso académico em programação de computadores no Ensino Superior é elevado, particularmente na transição da programação inicial para programação avançad

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e125a6d881392bc00def574720a3e741
https://hdl.handle.net/10400.2/8407

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e-SimProgramming: planificar, conceber e acompanhar atividades didáticas online de engenharia de software

Autor: Pedrosa, Daniela, José, Morgado, Leonel

A abordagem e-SimProgramming surge da preocupação com a complexidade do ensino de engenharia de software, onde se requer que os estudantes desenvolvam sinergicamente conhecimentos técnicos avançados e competências cognitivas e comportamentais av

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ffe364b3d76cdefc3dafe99f39edd12f

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Abordagem SimProgramming : e-learning no ensino de programação em ambiente virtual

Autor: Chaves, Mário Francisco Gomes

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Um problema e desafio global nos cursos de informática, é a aprendizagem da programação, não apenas na fase inicial, mas na transição entre programador iniciante a proficiente. Este desafio tem sido alvo de pesquisa e investigação de vários

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2633018d6ffa0e43f67f2ca66257ec21
https://hdl.handle.net/10400.2/7930

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Akademický článek

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Kniha

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SimProgramming: uma abordagem motivacional para a aprendizagem de alunos intermediários de programação

Autor: José Cravino, Hugo Paredes, Ricardo Rodrigues Nunes, Carlos Barreira, Leonel Morgado, Daniela Pedrosa, Paulo Martins

Neste artigo, é apresentada uma pesquisa-ação com o objetivo de motivar os alunos a desenvolverem suas aprendizagens de programação de computadores no ensino superior, particularmente na transição da programação de nível iniciante para a pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::478ae85a74729a67b4f5d9b11eb7b22c
https://hdl.handle.net/10400.2/6696

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