Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Simón, Yessy Villavicencio"'
Publikováno v:
Translatio; n. 22 (2021): Translatio; 97-101
Translatio (Porto Alegre. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Translatio (Porto Alegre. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
La reseña aquí ofrecida aspira a revalorizar la importancia de la práctica de la traducción comentada a la lengua española de algunos sonetos que conforman el libro titulado Cánones y fugas, el soneto como ejercicio de traducción literaria: te
Publikováno v:
Revista Linguagem em Foco; Vol. 13 No. 4 (2021): Acesso lexical, desenvolvimento do léxico e aquisição de vocabulário; 171-188
Revista Linguagem em Foco; v. 13 n. 4 (2021): Acesso lexical, desenvolvimento do léxico e aquisição de vocabulário; 171-188
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Revista Linguagem em Foco; v. 13 n. 4 (2021): Acesso lexical, desenvolvimento do léxico e aquisição de vocabulário; 171-188
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
The aim of this article is to reflect on the advantages of the didactic treatment of verbal collocations based on the Lexical Approach in order to promote the development of lexical competence in non-Spanish-speaking students. We assume the theoretic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d7441a057c4ab02bde32193943eaae25
https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/7145
https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/7145
Publikováno v:
Revista Linguagem em Foco; Vol. 13 No. 1 (2021): Formação de professores nas interseções entre linguagem, formação e trabalho; 257-273
Revista Linguagem em Foco; v. 13 n. 1 (2021): Formação de professores nas interseções entre linguagem, formação e trabalho; 257-273
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Revista Linguagem em Foco; v. 13 n. 1 (2021): Formação de professores nas interseções entre linguagem, formação e trabalho; 257-273
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
The aim of this article is to reflect about the importance of reflective practice in the training of teachers of Spanish as a foreign language, based on the methodology of self-study. A diagnosis is made of the formative process of future SSL profess
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b474ed71bff086f627238a002c066730
https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/4895
https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/4895