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pro vyhledávání: '"Silvio Gallo"'
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7:741-771
O objetivo do presente artigo é apresentar a metodologia de ensino de filosofia proposta por Silvio Gallo, a oficina de conceitos. Essa metodologia se difere das outras porque realiza, a partir da pedagogia do conceito proposta por Deleuze, a rejei
Autor:
Rodrigo Barchi
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 13, Iss 38, Pp 402-404 (2008)
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https://doaj.org/article/8454b35d1c0e4ea0b1e07cf6fff4aec2
Autor:
Tassio Acosta, Silvio Gallo
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 49, Iss 1 (2024)
Este artigo busca analisar as infâncias e juventudes na contemporaneidade a partir da noção de governamentalidade democrática e do que aqui chamamos de infâncias e juventudes algoritmizadas – estas, a princípio, identificadas na Constituiçã
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https://doaj.org/article/0b8a6c4942c24e209848daea5461b4a7
Publikováno v:
Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo. 2
Autor:
André Luiz Alves Lima
Publikováno v:
EccoS Revista Científica, Iss 32, Pp 295-298 (2013)
Autor:
Araújo Soares, Guilherme1 guilherme.soares@ufam.edu.br, Menezes Rolleri, Maria Isabel2 isabelrolleri.ufam@gmail.com, Feitosa Dolzane, Maria Ione3 ionedolzane@ufam.edu.br
Publikováno v:
Eccos - Revista Científica. jul-set2024, Issue 70, p1-16. 16p.
Paulo Freire e as subjetividades geradoras: um modo de vida filosófico para a educação contemporânea
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 32 (2021)
Resumo Inspirado no pensamento e na vida de Paulo Freire, este texto afirma, como sentido de uma educação filosófica, as “subjetividades geradoras”, quais sejam, uma forma de trânsito para outras condições existenciais, devires possíveis d
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https://doaj.org/article/118f2f0b07094d79a0b15aa0244ff040
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 32 (2021)
Resumo O presente dossiê apresenta um conjunto de artigos visando a atualizar a força e a expressão do pensamento e da pedagogia freirianos para a educação contemporânea. A efeméride oportuniza o convite para que distintos campos da educação
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https://doaj.org/article/3fa431d004784e9c861bf2f40a584602
Autor:
Silvio Gallo
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 23, Iss Especial (2021)
Na perspectiva de que uma das características centrais da infância é sua tutela pelo mundo adulto, que a mantém longe de qualquer perspectiva de emancipação, sustentada na filosofia de René Schérer, o artigo investiga as formas do governo da
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https://doaj.org/article/1a61cf2630634fe1a56c9a685563695a
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 21, Iss 3, Pp 549-567 (2019)
A partir das pesquisas com o pensamento de Deleuze e de Guattari, o artigo centra-se na investigação do conceito de Urstaat para sustentar que as formas antidemocráticas atuais não passam de atualizações do próprio Urstaat. Ao desenvolver o qu
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https://doaj.org/article/d3079887097b433faf49540b00d73e7a