Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"Silviana Ekasari Asmar"'
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 13, Iss 1, Pp 304-314 (2024)
Kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik masih tergolong rendah. Akibatnya, siswa tidak mampu memodelkan masalah tersebut dalam bentuk matematis, dan siswa juga kurang terampil dalam menginterpretasikan soal kontekstual. Salah satu penyeba
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/841e74335fa74e7d93c52ebe3ca45f98
