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pro vyhledávání: '"Silvia Regina de Jesus Costa"'
Autor:
Nilma Lino Gomes, Rodrigo Ednilson de Jesus, Natália Silva Colen, Silvia Regina de Jesus Costa
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 12 (2022)
2022 é um ano repleto de datas importantes para a Universidade Federal de Minas Gerais e para as políticas de ações afirmativas no Brasil. Neste ano, a UFMG, fundada em 1927, completa 95 anos. O Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão Ações Af
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1228a102ecfc4d38842e8dbf30d382f5
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 45, Iss 1 (2020)
Este artigo apresenta reflexões sobre o mito da democracia racial brasileira no discurso de educadores da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte. Os dados aqui apresentados foram coletados em áudio com oito educadores de duas escolas, através
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/08208a8590884e6ea5bf481f025168f7
Publikováno v:
Revista África e Africanidades. 14:46-55
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f30cc5da21c740f215905a55f720b30e
https://doi.org/10.46696/issn1983-2354.raa.2021v14n40.cadernointelectualidades2.p46-55
https://doi.org/10.46696/issn1983-2354.raa.2021v14n40.cadernointelectualidades2.p46-55
Autor:
Silvia Regina de Jesus Costa
Publikováno v:
Revista da Associação Brasileira de Pesquisador s Negr s - ABPN. 11:267-282
This article presents reflections on the teaching-learning process about pedagogical practices with ethnic-racial relations. Some theories about the learning processes work on the premise of internal cognitive processes of the individuals, as well as
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::34b034eb216387bf733d39880b1bfd70
https://doi.org/10.31418/2177-2770.2019.v11.n.28.p267-282
https://doi.org/10.31418/2177-2770.2019.v11.n.28.p267-282
Autor:
Silvia Regina de Jesus Costa
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Esta pesquisa é de caráter qualitativo e tem como objetivo analisar os discursos de educadores sobre as relações étnico-raciais no contexto escolar e no Brasil de forma mais
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::23a9882216cf6b54bdf3d5e35321b57f
