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pro vyhledávání: '"Silvia Nuere Menéndez-Pidal"'
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, Vol 30, Iss 3 (2018)
La inclusión de asignaturas artístico-creativas en la titulación de Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto de la Universidad Politécnica de Madrid nos induce a pensar en métodos de evaluación que puedan reforzar el concepto
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/845fbb768d84490492f4bd6f2b1c8f30
Autor:
Alfonso Martín Erro, Silvia Nuere Menéndez-Pidal, Raúl Díaz-Obregón Cruzado, Adela Acitores Suz
Publikováno v:
Journal of Visual Literacy. 41:132-152
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a476b48bd6bd9b5be57042b4880b4a48
https://doi.org/10.1080/1051144x.2022.2053820
https://doi.org/10.1080/1051144x.2022.2053820
Autor:
Beatriz Ivorra Zaragoza, Silvia Nuere Menéndez-Pidal, Sara Gomez Martin, Juan David Cano Moreno, Miguel Berzal Rubio
Publikováno v:
DYNA. 97:126-130
The vibrations generated by manual machines can cause occupational diseases with both vascular and osteoarticular affectations, also known as hand-arm vibration syndrome. The pneumatic rotary hammer is one of these machines, widely used in the constr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::12e1865d08fe393afb462778ce6dcf8d
https://doi.org/10.6036/10297
https://doi.org/10.6036/10297
Autor:
Silvia Nuere Menéndez-Pidal, Alberto Castell López, Laura de Miguel Álvarez, Cristina Alía García, Macarena Ruiz Gómez
Publikováno v:
ICERI2022 Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::715dba5a17365984b7afe0cadb907b4d
https://doi.org/10.21125/iceri.2022.1807
https://doi.org/10.21125/iceri.2022.1807
Autor:
Juan David Cano-Moreno, Inés Cerdeño García de Blas, Francisca Victoria Sánchez Martínez, María Del Mar Recio Díaz, Silvia Nuere Menéndez-Pidal
Publikováno v:
ICERI2022 Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e82547c66d8c3f63507effe1b482a73
https://doi.org/10.21125/iceri.2022.1937
https://doi.org/10.21125/iceri.2022.1937
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad; Vol 30 No 3 (2018); 657-672
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 30 Núm. 3 (2018); 657-672
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arte, Individuo y Sociedad, Vol 30, Iss 3, Pp 657-672 (2018)
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 30 Núm. 3 (2018); 657-672
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arte, Individuo y Sociedad, Vol 30, Iss 3, Pp 657-672 (2018)
La inclusión de asignaturas artístico-creativas en la titulación de Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto de la Universidad Politécnica de Madrid nos induce a pensar en métodos de evaluación que puedan reforzar el concepto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::87879ebc122644f0fdca254996156fe1
https://doi.org/10.5209/aris.60725
https://doi.org/10.5209/aris.60725