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pro vyhledávání: '"Silvia Martínez de Miguel López"'
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Diferents, Vol 8, Iss 8, Pp 127-145 (2023)
Este artículo presenta los principales resultados de la experiencia «Cultura servida en cerámica», desarrollada en la ciudad de Almería con la implicación de diferentes colectivos vulnerables en un entorno museístico. Con este propósito se pl
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https://doaj.org/article/1269d1dd13764588ac321654cdf2bb11
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INFAD, Vol 1, Iss 1 (2023)
El estudio presentado examina la imagen que poseen los niños de las personas mayores a través de programas intergeneracionales desarrollados entre centros escolares dependientes de la Consejería de Educación de la Región de Murcia (España) y la
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https://doaj.org/article/34b800ab1c114ae1be21309966db948a
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Journal of Intelligence, Vol 11, Iss 1, p 1 (2022)
This research addresses teacher training at different generational stages, with the aim of analysing the training actions developed by school teachers and the intentionality of linking them to their professional development, in order to offer a broad
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https://doaj.org/article/2aa1f9f55dcb40e6ad7aaad99807b563
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Educar, Vol 56, Iss 2 (2020)
Desde finales del siglo XX se ha venido produciendo en Europa un importante cambio ideológico a la hora de entender la formación universitaria a través de múltiples dimensiones. Uno de los principales cambios afectaba a los procesos metodológico
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https://doaj.org/article/9b9e786804b44dafb14ff25a164395ad
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Risks, Vol 10, Iss 3, p 49 (2022)
This work presents a project called “ESium Project”, whose main objective is to create new spaces for social participation and a relationship between two different age groups: the young Social Education students and the elderly. It has a double p
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https://doaj.org/article/51d83b0448f14230b9af2009f53e962c
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Revista Iberoamericana de Educación, Vol 77, Iss 2, Pp 31-54 (2018)
El presente artículo analiza el impacto de los programas intergeneracionales desde la escuela y las diferentes instituciones sociales para la mejora y calidad de futuros proyectos que generen la construcción de nuevos aprendizajes, y fortalezca un
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https://doaj.org/article/e0e56b35b4bc4a8fa87247e6c7571d38
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Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 1, Iss 1, Pp 26-42 (2017)
El presente trabajo se centra en el estudio de las circunstancias que determinan las bajas de asistencia de niños entre los 4 y los 9 años de edad a las actividades que se ofertan en los Museos de Arte y Numismática del Banco de la República en B
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https://doaj.org/article/cc2ac8e325774b48b5ae9e63d7806fd2
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Revista de Humanidades, Iss 38 (2019)
Resumen: El objetivo de este trabajo es analizar el nivel de conocimientos, que posee el alumnado de educación primaria de Lorca (Murcia), acerca de los bienes culturales de la ciudad después del seísmo que asoló a la ciudad en 2011. En el marco
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https://doaj.org/article/62c3b88c75424b919c8e3c928e2a7dc5
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Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 19, Iss 2, Pp 315-329 (2016)
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Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 2 (2017)
Hace años que existe constatación empírica de los beneficios de los programas educativos para personas mayores; sin embargo, son pocos los estudios diferenciales sobre las dinámicas de este fenómeno desde la perspectiva de género, a pesar de la
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