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Akademický článek

De la rutina a la reflexión. En defensa de una enseñanza reflexiva de la gramática en las clases de Lengua / Toward a reflective grammar teaching in language courses

Autor: Silvia Izquierdo Zaragoza

Publikováno v: Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol Col, Iss 10, Pp 163-180 (2014)

Resumen: En este artículo se presentan los resultados extraídos de una investigación realizada en 2013 con alumnos de 1º de Bachillerato y de 3º de Grado en Lengua y Literatura Españolas con objeto de evaluar su grado de reflexión gramatical y

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8f26e8ae9a4246de8fee2ed9a6951028

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