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pro vyhledávání: '"Silvia Beunza García"'
Publikováno v:
Revista Española de Discapacidad, Vol 10, Iss 1 (2022)
La discapacidad siempre ha sido objeto de muchas miradas estereotipadas y prejuicios que con los años se han ido modificando. Estas actitudes pueden aprenderse en la infancia y desarrollarse posteriormente de forma positiva o negativa. Metodología:
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d7f4776a571454e835b921a3ce7199d
Autor:
Leandro Almeida, Osvaldo Silva, Áurea Sousa, Eva María Barreira Cerqueiras, Marcela De Seabra, María Elena Segade Pampín, Alicia Risso, Manuel Peralbo, Carlos Teixeira, Joana R. Casanova, Bento Silva, Felicidad Barreiro Fernández, M. Carmen Sarceda Gorgoso, Alfonso Barca-Lozano, Sofia Bergano, Maria da Graça Batista, Sabina Valente, Luciana Dalla Nora Santos, Silvia Beunza García, Anaïs Quiroga-Carrillo, Alfredo Blanco Martínez, Sandra Palhares, M. Cristina Vieira Silva, Vera Mota, Gloria Jólluskin García, Maria Luiza Iennaco De Vasconcelos, Isabel Silva, José Silva, Juan-Carlos Brenlla-Blanco
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::27ab38deb64a9461f01dee44b5f7ed84
https://doi.org/10.17979/spudc.9788497497268
https://doi.org/10.17979/spudc.9788497497268
Autor:
Beunza-García, Silvia1 sbeunza@ucm.es, Gómez-Parra, Javier1 javgom04@ucm.es, Álvarez-Melcón, Ángela C.1 angela.alvarez@ucm.es
Publikováno v:
Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad. jun2022, Vol. 10 Issue 1, p29-54. 26p.
Autor:
Beunza-García, Silvia, Biencinto-López, Chantal, Molina-Peral, José Antonio, Bel-Fenellós, Christina, Carpintero-Molina, Elvira
Publikováno v:
Research & Practice in Intellectual & Developmental Disabilities; Nov2023, Vol. 10 Issue 2, p119-133, 15p
La Educación, entendida ésta como la más alta obligación que tienen las sociedades con su futuro, con sus ciudadanos del mañana, siempre debe ser una de las máximas preocupaciones de los responsables políticos, sociales y culturales. Son estos
El nuevo planteamiento educativo revela la urgencia de repensar los objetivos, replantear los contenidos e innovar en las metodologías; reorientar todo ello a la consecución de la cooperación internacional y al cuidado del medio ambiente. El profe