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Akademický článek
Competition meets Collaboration – Podiumsdiskussion als methodisches Format
Autor: Sabrina Sailer-Frank, Silvia Annen
Publikováno v: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Vol 18, Iss Sonderheft Planspiele (2023)
Spielerische Designs (z. B. Planspiele) gewinnen zunehmend an Beliebtheit, um Studierenden fachliche sowie soziale Kompetenzen zu vermitteln. Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Förderung von Kollaboration innerhalb des Formats Podiumsdisku
Externí odkaz: https://doaj.org/article/8c7eedd6bcde43428eccc5102e6c20e3
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Akademický článek
Influence of Gender and Prior Education Intersectionality on Further Education Investments and Job Satisfaction
Autor: Simon Reinwald, Silvia Annen
Publikováno v: SAGE Open, Vol 13 (2023)
The intersectionality framework allows for the combination of formerly additive individual characteristics into intersectional profiles of employees in order to prioritize and direct further education investments. A k-medoid technique creates these p
Externí odkaz: https://doaj.org/article/d97c680ecdd04f888ddb7a901027fadf
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Akademický článek
Online-Lehre im ‹Corona-Semester› aus Studierendensicht
Autor: Tanja Preböck, Silvia Annen
Publikováno v: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 40, Pp 157-176 (2021)
Digitaler Hochschulschullehre kommt seit dem Sommersemester 2020 eine gesteigerte Bedeutung zu, auch von Seiten der Medienpädagogik. Verschiedene Akteure haben in dieser Zeit ihren Studierenden dabei ähnliche Fragen zu Lernerfahrungen gestellt, mei
Externí odkaz: https://doaj.org/article/4fe0d076276c4ae78ef93a70328b47a9
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Nursing International. Der Anerkennungs- und Integrationsprozess ausländischer Krankenpflegekräfte in Kanada und Deutschland
Autor: Silvia Annen
Vor dem Hintergrund einer hohen Arbeitsmarktnachfrage im Gesundheitssektor und des im Vergleich zu Einheimischen geringeren Arbeitsmarkterfolgs von Migrant*innen beleuchtet der Beitrag den Rekrutierungsprozess von ausländischen Bewerber*innen sowie
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::7be0d11f4c1060895e0c0940af133c37
https://doi.org/10.3278/bb2204w016
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One fits all? Community Service Learning in Kanada
Autor: Silvia Annen
Der vorliegende Beitrag thematisiert die Entwicklung des kanadischen Ansatzes des so genannten Community Service Learnings. Nach einer konzeptionellen Rahmung werden die Spezifika dieses Ansatzes herausgearbeitet. Zudem gibt der Beitrag einen Überbl
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::2740975eda1759a08b51520c43c150d1
http://www.wbv.de/artikel/BB2203W014
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Relevance of qualifications and work experience in the recruiting of foreign‐trained immigrants – comparative insights from the Health and ICT Sectors in Germany and Canada
Autor: Silvia Annen
Publikováno v: International Journal of Training and Development. 25:3-22
Germany and Canada differ significantly regarding their migration policy as well as the structures of the national labour markets and their educational systems. This paper aims to analyse how these differences affect the labour market outcomes of imm
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bbb5e622d733facabec7ef888e77314f
https://doi.org/10.1111/ijtd.12204
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Measuring labour market success: a comparison between immigrants and native-born Canadians using PIAAC
Autor: Silvia Annen
Publikováno v: Journal of Vocational Education & Training. 71:218-238
Canadian society is characterised by a plurality of immigrants and Canadian migration policy and corresponding recognition approaches are strongly geared to economic criteria, qualifications and skills. This paper addresses the question how immigrant
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d6fbae904b59152e84639bee2ec16412
https://doi.org/10.1080/13636820.2018.1473469
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