Zobrazeno 1 - 10
of 30
pro vyhledávání: '"Silvennoinen, Minna"'
Publikováno v:
Instructional Science, 2012 Sep 01. 40(5), 769-783.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/43575425
Mixed methods appraisal tool [32] used for the quality appraisal (Nâ =â 37). (DOCX 48 kb)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d62a54576f6683a9e5f007776b444a7a
Autor:
Talvitie-Lamberg, Karoliina, Silvennoinen, Minna, Ala-Kitula, Anniina, Kärkkäinen, Sonja, Tyrväinen, Pasi, Kuoremäki, Reija, Kinnunen, Päivi, Munnukka, Juha, Allonen, Severi, Puhilas, Paula, Vähäkainu, Petri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::e234558fd2bbfec84b579d5c3ddbff6b
http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7507-4
http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7507-4
Search in databases, terms, and hits. (DOCX 18 kb)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::593a94d2fceda91a17c1f50fba511f44
Publikováno v:
Journal of Information Systems Education. Late Fall2014, Vol. 25 Issue 4, p327-332. 6p. 1 Black and White Photograph.
Autor:
Silvennoinen, Minna, Mattila, Anne, Korhonen, Heikki, Mrena, Johanna, Peräaho, Markku, Mecklin, Jukka-Pekka
Lähtökohdat: Keski-Suomen keskussairaalassa on vuodesta 2011 järjestetty gastroenterologian monimuotoista perehdytys-koulutusta, joka on pakollinen kaikille kirurgian ja sisätautien alojen runkokoulutettaville. Tavoitteena on antaa kokonaiskuva t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::9300b7378770e0ab0b6cf86faebebc55
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201604192240
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201604192240
Autor:
Makkonen, Markus1, Silvennoinen, Minna1, Nousiainen, Tuula1, Pesola, Arto J.2, Vesisenaho, Mikko3
Publikováno v:
International Journal of Networking & Virtual Organisations. 2017, Vol. 17 Issue 4, p371-391. 21p.
Autor:
Pirhonen, Antti, Silvennoinen, Minna
The only relevant basis for the design of an educational application are objectives of learning for the content area. This study analyses the process in which the real – not only the formal – objectives could work as the starting point for the co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::17360101f9b09b56685808014c2b2c1d