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Akademický článek

Objetivos y metodologías en los estudios de evaluación formativa de la composición escrita entre el periodo de 1992 y 2014 / Objectives and methodologies in studies of formative assessment of written composition between the period 1992 and 2014

Autor: Silvana de la Hoz Ibacache

Publikováno v: Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Pp 31-67 (2016)

Resumen: El propósito de la presente investigación es analizar la evaluación formativa del proceso de escritura mediante una revisión bibliográfica comprendida entre los años 1992 y 2014 dentro del área hispanohablante. Para lograrlo s

Externí odkaz: https://doaj.org/article/509feb2a5c71407c825bdcefb9b1cb9c

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