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Autor:
Avaetê Guerra, Michel Da Costa, Jefferson Florencio Rozendo Florencio Rozendo, Diego Vargas Matos, Silvana Sousa Andrade, Gênesis Guimarães Soares, Nedilson José Gomes de Melo, Gilson Alves Ribeiro, Vania Gomes de Souza
Publikováno v:
Conjecturas. 22:983-992
O artigo justifica-se em razão dos alunos necessitarem de uma Educação Matemática de qualidade, tida na atualidade como indispensável, com o intuito de melhorar a educação em exatas no Brasil. O presente trabalho tem como objetivo analisar o c
Autor:
Alcione Santos de Souza, Silvana Sousa Andrade, Ailton Leal Pereira, Paula Aparecida Diniz Gomides, Fabio José Antônio da Silva, Eliane Pinto Teixeira, Simone Godinho, Gilson Alves Ribeiro, Regiane da Silva Rocha, Arlys Jerônimo de Oliveira Lima Lino Carneiro
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e88111334791
As práticas pedagógicas são ações que ocorrem no cenário educacional desde a Educação Básica ao Ensino Superior em prol de desenvolver os processos de ensino e aprendizagem. Diversas práticas pedagógicas podem ser estudadas, tais como: pla
Publikováno v:
ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E ENSINO REMOTO: ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8f21ef2faf4eb4f953bbe0a928e7cd7a
https://doi.org/10.46898/rfb.9786558891420.6
https://doi.org/10.46898/rfb.9786558891420.6
Autor:
Maria Antunizia Gomes, Jadson Nilo Pereira Santos, Adriane Luiza Sodré de Souza, Érica Priscilla Carvalho de Lima Machado, Carlos Alberto Lopes de Araújo, Antonio Carlos Franco, Lorena Pina Galdino, Raul David Santos de Freitas, Renatta Barreto Barbosa Sampaio, Sâmara Danielly de Medeiros Alves, Dayse Rosângela Santos Marques, Silvana Sousa Andrade, Anny Kariny Feitosa, Maria Silane Sousa e Silva, Luciane Silva Franco, Lorena Miranda da Fonsêca, Rodrigo Oliveira da Fonsêca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bf36739e2fbcb958c95659b6cb806d62
https://doi.org/10.36599/qped-ed1.014
https://doi.org/10.36599/qped-ed1.014