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História: Debates e Tendências, Vol 20, Iss 3, Pp 115-134 (2020)
Este artigo traz uma análise acerca da educação desenvolvida junto aos grupos de imigrantes poloneses que se estabeleceram na Colônia Erechim, criada em 1908, na zona norte do Rio Grande do Sul. Evidencia-se que a nacionalização do ensino no pe
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https://doaj.org/article/6f4b73528177457b91426208c78369fc
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Educa, Vol 6, Iss 16, Pp 424-442 (2019)
O artigo versa sobre a violência intentada contra jovens numa região de fronteira Brasil/Uruguai. Analisa as violências a que são submetidos cotidianamente os jovens de diferentes grupos sociais a partir de uma pesquisa qualitativa que foi desenv
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https://doaj.org/article/624198144f764c359e0e906bb35e957a
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Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 6, Iss 4 (2020)
O presente trabalho visa apresentar um recorte do Projeto de Intervenção que está sendo desenvolvido junto ao Curso de Mestrado Profissional em Educação da Universidade Federal do Pampa sob o título: “As Técnicas Agrícolas na formação dos
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https://doaj.org/article/2fd082618f8e49c59058b6acc6b8810a
Autor:
Bento Selau, Silvana Maria Gritti
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Revista Educar +, Vol 3, Iss 2 (2019)
O artigo tem como objetivo apresentar a transcrição da entrevista pública realizada com o Professor Dr. Avelino da Rosa Oliveira, no decorrer de um evento do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu), da Universidade Federal do Pampa (UN
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https://doaj.org/article/78fa935d71ce4006a58ed74ad41206e5
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Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 5, Iss 4 (2019)
O presente trabalho foi desenvolvido na Escola Municipal de Educação Básica Fernando Ferrari, em uma turma de segundo ano do ensino fundamental, com aluno incluído, objetivando-se o real envolvimento dos educandos na dinâmica escolar através do
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https://doaj.org/article/332b0e381fd44f369b501f98ec38decd
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Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 5, Iss 4 (2019)
O presente trabalho é parte de minha pesquisa de mestrado que traz como tema a participação na escola, delimitando aqui a proposta em torno da avaliação institucional como mecanismo de participação na escola. A pesquisa desenvolvida teve como
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https://doaj.org/article/97ec9615a1c24593a7a8ec769562892a
Autor:
Silvana Maria Gritti
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 33, Iss 1 (2008)
O presente artigo tem o objetivo de realizar uma reflexão acerca da formação do técnico em agropecuária a partir da Reforma da Educação Profissional desencadeada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9394 de 1996 e do Decret
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https://doaj.org/article/c920e1231b404e16973d3550ec56498d
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Historia Ambiental Latinoamericana y Caribeña (HALAC) revista de la Solcha. 12:140-163
Este artigo objetiva mostrar o papel dos clubes agrícolas escolares das escolas primárias rurais no Rio Grande do Sul no período da expansão da modernização agrícola, particularmente no período de 1960 a 1980. A modernização agrícola e, po
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6133e336a715769a090138d918cd1789
https://doi.org/10.32991/2237-2717.2022v12i3.p140-163
https://doi.org/10.32991/2237-2717.2022v12i3.p140-163
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Periferia. 13:250-274
Esta pesquisa-ação realizada na escola do campo abordou como ocorrem as relações de gênero entre os integrantes da escola, considerando que o ambiente escolar reproduz a visão capitalista e patriarcal do mundo exterior, juntos formam obstáculo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c5b390cf5a635fcf1f59f33383d0d4d
https://doi.org/10.12957/periferia.2021.55177
https://doi.org/10.12957/periferia.2021.55177
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História: Debates e Tendências, Vol 20, Iss 3, Pp 115-134 (2020)
Este artigo traz uma análise acerca da educação desenvolvida junto aos grupos de imigrantes poloneses que se estabeleceram na Colônia Erechim, criada em 1908, na zona norte do Rio Grande do Sul. Evidencia-se que a nacionalização do ensino no pe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0604ebea3f91054463d8ec9f5757301e
http://seer.upf.br/index.php/rhdt/article/view/11654/114115366
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