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Publikováno v:
Revista Gestão e Desenvolvimento, Vol 18, Iss 3, Pp 212-236 (2021)
O presente estudo analisou o impacto dos recursos do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf) no crescimento econômico dos municípios do Estado do Paraná. No processo de coleta foram extraídos dados referentes aos recu
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https://doaj.org/article/04053bb1d53941adb01bb205544bbfbc
Publikováno v:
Revista UNEMAT de Contabilidade, Vol 11, Iss 21 (2022)
O objetivo do estudo foi compreender como está constituída a imagem do curso e da profissão contábil perante discentes de ciências contábeis. Por meio dos pressupostos da Teoria das Representações Sociais e dos estereótipos da profissão con
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https://doaj.org/article/1db5015d8294486aa3515057de723764
Publikováno v:
Cadernos de Ciências Sociais Aplicadas, Vol 19, Iss 34 (2022)
O objetivo deste trabalho foi analisar a viabilidade econômica e financeira da loja física do ramo de produtos personalizados, a ser aberta na cidade de Marechal Cândido Rondon-PR. A pesquisa pautou-se, entre outros, nos autores Assaf Neto (2012,
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https://doaj.org/article/993386c869ae46e09c291552599c2e4c
Autor:
Silvana Anita Walter, Jhessica Tamara Kremer, Jéssica Karine de Oliveira Gomes, Anna Caroline Priebe
Publikováno v:
Revista Ambiente Contábil, Vol 13, Iss 2, Pp 231-248 (2021)
Objetivo: Compreender a percepção dos discentes sobre a relação entre competências docentes e aprendizado de controladoria em programas de mestrado em contabilidade no sul e sudeste do Brasil. Metodologia: Estudo qualitativo com caráter desc
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https://doaj.org/article/a0a6425379bb4d8e85c88bfad1194367
Autor:
Anderson Rodrigo Quoos, Eda Cristina Benkendorf, Cleston Alexandre dos Santos, Silvana Anita Walter
Publikováno v:
Contabilidad y Negocios: Revista del Departamento Académico de Ciencias Administrativas, Vol 17, Iss 33 (2022)
O presente estudo, diferencia-se por incluir a lente teórica da aprendizagem cooperativa, para minimizar possíveis diferenças de desempenho entre os estilos de aprendizagem, dos discentes do curso de Ciências Contábeis. O objetivo foi verificar
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https://doaj.org/article/b3d60f2f229646b7a8b884b9206ce22a
Autor:
Filippi Mickael Martini Honorio, Elvis Joel Rodrigues da Silva, Silvana Anita Walter, Sidnei Celerino da Silva
Publikováno v:
Revista Catarinense da Ciência Contábil, Vol 21 (2022)
Com o intuito de compreender como a imagem do contador é propagada pela mídia, analisou-se elementos de legitimidade propostos por Suchman (1995) e estereótipos ligados à imagem do contador presentes no filme “O Contador” (2016). A pesquisa c
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https://doaj.org/article/09d6d83b4e4c4358b78c3f524d1cea92
Publikováno v:
Revista Contemporânea de Contabilidade, Vol 16, Iss 40, Pp 126-147 (2019)
This study aimed to understand how the image of the accounting profession for micro and small companies’ managers is institutionalized. As a theoretical basis, the assumptions of the Theory of Social Representations and the Old Institutional Econom
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https://doaj.org/article/f7691eb826454f73ac63e90a5dc9332e
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Cuadernos de Educación y Desarrollo. 15:1128-1154
O contexto da pesquisa científica pode ser considerado como campo científico, um espaço social formado por relações de força entre agentes que acumulam capital científico. As práticas são estruturadas tendo como referência a posição dos a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::408004a30c1e6991bd338f56312067f3
https://doi.org/10.55905/cuadv15n2-010
https://doi.org/10.55905/cuadv15n2-010
Autor:
Kelly Renata Mariani Kozievitch, Lucas Précoma Lorenzini, Moacir Borges da Silva, Silvana Anita Walter
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 11 (2021)
Este estudo analisou a percepção discente quanto ao processo de aprendizagem no curso de Ciências Contábeis, sob os fundamentos da Andragogia no modelo de Knowles, Holton e Swanson (2011), de forma comparativa entre duas instituições de ensino
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https://doaj.org/article/ed72b837e41b4cca8f767916a980fdac
Autor:
Marta Raquel Zuchelli Felipetto, Emerson Orsini Ferrari, Silvana Anita Welter, Eduardo Guedes Villar, Sidnei Celerino Da Silva
Publikováno v:
Revista Competitividade e Sustentabilidade. :60-82
O objetivo foi compreender os elementos da resiliência dos docentes de graduação do curso de contabilidade, a partir dos fatores contextuais da pandemia COVID-19. Utilizou-se a abordagem qualitativa por meio de entrevistas a partir de questões se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::86693b2481d9976a3f6190148a8ff835
https://doi.org/10.48075/comsus.v9i2.30701
https://doi.org/10.48075/comsus.v9i2.30701