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Publikováno v:
SER Social; Vol. 23 No. 49 (2021): Crise, fluxos migratórios e políticas sociais ; 411-430
SER Social; Vol. 23 Núm. 49 (2021): Crise, fluxos migratórios e políticas sociais ; 411-430
SER Social; v. 23 n. 49 (2021): Crise, fluxos migratórios e políticas sociais ; 411-430
SER Social; Vol. 23 Núm. 49 (2021): Crise, fluxos migratórios e políticas sociais ; 411-430
SER Social; v. 23 n. 49 (2021): Crise, fluxos migratórios e políticas sociais ; 411-430
This essay brings to the critical debate the thought of one of the main exponents of ultraliberal ideas and the dominant forms of individualism, Ludwig Von Mises, from his understanding of economic praxis, the individual and human action. To do so, w
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::2cb3f4b9bc47bd537e86aa1890f1aaff
https://periodicos.unb.br/index.php/SER_Social/article/view/29361
https://periodicos.unb.br/index.php/SER_Social/article/view/29361
Autor:
Silva Neto, José Garajau da
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFESUniversidade Federal do Espírito SantoUFES.
Submitted by Maykon Nascimento (maykon.albani@hotmail.com) on 2015-09-11T19:17:30Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Hegel Spinoza e o individuo fraqueza ou fortaleza.pdf: 1072119 bytes, c
Externí odkaz:
http://repositorio.ufes.br/handle/10/1529
Autor:
Graciella Fabrício da Silva
Neoliberalismo, crise da educação e ocupações de escolas no Brasil traz ao leitor um panorama sobre a dimensão latino-americana e brasileira da crise da educação pública. Entende-se que essa crise representa uma das faces da crise do capital.
