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Akademický článek
NOTAS SOBRE O COLAPSO DA CIÊNCIA NO BRASIL.
Autor: Silva Júnior, João dos Reis1 jr@ufscar.br, Eleuterio Fargoni, Everton Henrique2 everttonfargoni@gmail.com
Publikováno v: Eccos - Revista Científica. Jul-Sep2021, Issue 58, p1-18. 18p.
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The crisis of science in Brazil:: austerity, 'culture war' and innovationism
Autor: Mancebo, Deise, Silva Júnior, João dos Reis, Spears, Eric
Publikováno v: REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
The article discusses the production of knowledge at Brazilian universities. It is based on an exploratory investigation, which includes bibliographic research, analysis of documents on different issues impinging on the topic, and the consultation of
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e154d5392ae0bd06fe8f59504ef6bb8f
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/122690
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Akademický článek
Mudanças estruturais no capitalismo e a política educacional do Governo FHC: o caso do ensino médio
Autor: Silva Júnior João dos Reis
Publikováno v: Educação & Sociedade, Vol 23, Iss 80, Pp 201-233 (2002)
A proposta deste artigo é compreender o significado político da reforma educacional brasileira para seu nível médio e as conseqüências para a formação do ser social, procurando mostrar a ciência instrumental e os supostos neopragmáticos pre
Externí odkaz: https://doaj.org/article/951540b878c046e2ae5603f9f9e18ef7
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Políticas, Gestión y Derecho a Educación Superior: Nuevos Modos de Regulación y Tendencias en Construcción
Autor: Mancebo, Deise, Silva Júnior, João dos Reis, Oliveira, João Ferreira de
Publikováno v: Acta Scientiarum. Education; Vol 40 No 1 (2018); e37669
Acta Scientiarum. Education; v. 40 n. 1 (2018); e37669
Acta Scientiarum. Education
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
The present text problematizes and seeks to analyze the tendencies in construction in the Brazilian higher education, as well as the changes and new regulations that have been taking place after a period of clear expansion, considering the policies a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::95f7ddfadf6cd19bcc169dcb9fc7d15d
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/37669
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Total quality in education: administrative ideology and theoretical impossibility
Autor: Silva Júnior, João dos Reis
Publikováno v: Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 20, n. 1 (1995)
Educação & Realidade; v. 20, n. 1 (1995)
Este estudo procura mostrar os condicionantes históricos da emergênci a da qualidade total na educação brasileira, bem como a impossibi lidade desta aplicação nessa esfera social e o seu caráter pretensamente técnico e, portanto, ideológico.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::cc25c1e22063bb6adbfea0d5c99da778
http://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/71755
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Qualidade total em educação: ideologia administrativa e impossibilidade teórica
Autor: Silva Júnior, João dos Reis
Publikováno v: Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 20 No. 1 (1995)
Educação & Realidade; v. 20 n. 1 (1995)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
This article tries to analyse the historical circumstances in which totalquality appears in Brazilian education, as well as the impossibility to apply it in this social sphere and its pretentiously technical, and consequently, ideological character.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cc25c1e22063bb6adbfea0d5c99da778
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71755
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La enseñanza media ante lo nuevo paradigma del conocimiento
Autor: Silva Júnior, João dos Reis, Messina, Natália
Publikováno v: Políticas Educativas; v. 10, n. 1 (2016) – Dossiê: Desafios da docência em contextos emergentes
Este artículo se propone analizar las reformas educativas en la enseñanza media brasileña, considerando que, a nivel internacional, el trabajo del profesor en el siglo XXI está marcado por la masificación, la administración por resultados (acco
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::a94d1629bf0316322b806c7db731fdf2
http://seer.ufrgs.br/Poled/article/view/69766
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AS MUDANÇAS NO ENSINO MÉDIO E SUA RELAÇÃO COM A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA
Autor: Silva Júnior, João dos Reis, Messina, Natália
Publikováno v: Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 10, n. 17 (2016): Políticas para o Ensino Médio/Secundário: experiência de Argentina, Brasil e Espanha; 130-147
This article aims to analyze the educational reformation in the Brazilian high school, pointing out that internationally the teacher's work in the 21st century is marked by mass, administration by performance (accountability), privatization and comme
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portaldeperi::6e007646dab49c0d69a499e1242c025d
http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/article/view/3879
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