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Publikováno v:
Momento - Diálogos em Educação. 31:135-156
O trabalho aborda a Educação em Direitos Humanos (EDH) no contexto das instituições que abrigam adolescentes que cumprem medida socioeducativa de internação na Fundação CASA, no estado de São Paulo. O objetivo é identificar conteúdos, valo
Publikováno v:
Momento-Diálogos em Educação; Vol. 31 No. 01 (2022): Dossiê Temático: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIFERENÇA: política,sujeitos e práticas; 135-156
Momento-Diálogos em Educação; v. 31 n. 01 (2022): Dossiê Temático: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIFERENÇA: política,sujeitos e práticas; 135-156
Momento (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Momento-Diálogos em Educação; v. 31 n. 01 (2022): Dossiê Temático: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIFERENÇA: política,sujeitos e práticas; 135-156
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Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
The work, the result of a master's thesis, addresses Human Rights Education (HRE) in the context of institutions that shelter adolescents who are serving a socio-educational measure of admission to the CASA Foundation, in the state of São Paulo. The
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::784f872e9ee4c6b8f7e3c13b797667a8
https://periodicos.furg.br/momento/article/view/13649
https://periodicos.furg.br/momento/article/view/13649
Educação em direitos humanos, formação moral e questões de gênero: qual a relação entre estes temas?
Publikováno v:
Democracia, Direitos Humanos e Educação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b74b5ef2b66573cd8477337696360daa
https://doi.org/10.36311/2019.978-85-7249-028-3.p205-216
https://doi.org/10.36311/2019.978-85-7249-028-3.p205-216
Autor:
Gruppo Nazionale Progres, Silva Fava, Domenico Semisa, Rodolfo Tomasi, Rocco Micciolo, Giovanni de Girolamo, Giovanni Santone, Angelo Picardi
Publikováno v:
Epidemiologia e psichiatria sociale. 14(2)
SUMMARYAims— To investigate in a representative national sample (N=2,962) of patients living in Residential Facilities (RFs) patterns of polypharmacy as well as related variables, association between diagnoses and therapeutic patterns, and the rate