PRÁTICAS LEITORAS EM PRÁTICAS EDUCATIVAS: O QUE DIZEM PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO? (Portuguese)

Autor: Salustiano da Silva, Vanilda, Gomes Silveira de Senna, Mary Lúcia, Porto Cavalcante, Rivadávia, Silva Castilho, Weimar

Publikováno v: Humanidades & Inovação; dez2023, Vol. 10 Issue 24, p107-122, 16p

METODOLOGIAS ATIVAS: TEORIAS DA APRENDIZAGEM. (Portuguese)

Autor: Carvalho Neto, Rosalvo, Ferreira Victor, Valcí, Porto Cavalcante, Rivadavia, Silva Castilho, Weimar, Gomes Silveira Senna, Mary Lucia

Publikováno v: Humanidades & Inovação; mai2023, Vol. 10 Issue 9, p141-153, 13p

O ENSINO DE FÍSICA ALIADO A RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS (RED): As contribuições da plataforma Arduino em sala de aula

Autor: Silva Castilho, Weimar, Lima Oliveira, Denise, Gomes Dutra, Marco Vinicius

Publikováno v: Observatory Journal; Vol. 7 No. 2 (2021): v. 7 n. 2 (2021): Communication, teaching and multiple perspectives / Comunicação, ensino e múltiplo olhares Apr-Jun (2021); a2pt
Observatorio Magazine; Vol. 7 Núm. 2 (2021): v. 7 n. 2 (2021): Communication, teaching and multiple perspectives / Comunicação, ensino e múltiplo olhares Apr-Jun (2021); a2pt
Observatoire Journal; Vol. 7 No. 2 (2021): v. 7 n. 2 (2021): Communication, teaching and multiple perspectives / Comunicação, ensino e múltiplo olhares Apr-Jun (2021); a2pt
Revista Observatório ; v. 7 n. 2 (2021): v. 7 n. 2 (2021): Communication, teaching and multiple perspectives / Comunicação, ensino e múltiplo olhares Apr-Jun (2021); a2pt
Revista Observatório
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT

This study aimed to identify the literary production on the use of the Arduino platform as a digital technological resource (RED) for teaching physics concepts in high school. This is an exploratory study carried out in databases of recognized scient

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c7a1d737557c0a8f9d4148496a6ee7ba
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2021v7n2a2pt