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Saberes em viagem nos manuais pedagógicos: construções da escola em Portugal e no Brasil (1870-1970)
Autor:
Silva, Vivian Batista da
Nesta tese de doutorado foram tomados como objeto de análise os livros usados pelos normalistas quando eles estudaram as questões relativas ao ofício de ensinar. Chamados aqui de manuais pedagógicos, esses textos começaram a ser publicados em pe
Ce texte présente des trajectoires généralement ignorées des recherches brésiliennes en éducation, à travers trois cas d’enseignantes, situés à des époques clés de l’histoire scolaire brésilienne (années 1870-1890 et 1960-1980) : deu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::00ef91d0c4368781ff35712e6ea2d592
http://journals.openedition.org/pensereduc/449
http://journals.openedition.org/pensereduc/449
Publikováno v:
Educar em Revista v.35 n.77 2019
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Volume: 35, Issue: 77, Pages: 135-158, Published: 31 OCT 2019
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Volume: 35, Issue: 77, Pages: 135-158, Published: 31 OCT 2019
RESUMO O objetivo do artigo é contribuir para a produção de conhecimento sobre manuais destinados à formação de professores, focalizando particularmente as obras usadas no ensino de disciplinas como a Pedagogia, a Didática, a Metodologia e a P
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6c0e2cbd64ce694085c35950a1456661
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602019000500135
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602019000500135
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; v. 34 n. 123 (2004); 613-632
Cadernos de Pesquisa; Vol. 34 Núm. 123 (2004); 613-632
Cadernos de Pesquisa; Vol. 34 No. 123 (2004); 613-632
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Cadernos de Pesquisa, Volume: 34, Issue: 123, Pages: 613-632, Published: DEC 2004
Cadernos de Pesquisa; Vol. 34 Núm. 123 (2004); 613-632
Cadernos de Pesquisa; Vol. 34 No. 123 (2004); 613-632
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Cadernos de Pesquisa, Volume: 34, Issue: 123, Pages: 613-632, Published: DEC 2004
Este trabalho procura sistematizar e aprofundar a problematização acerca do lugar ocupado pelos manuais de Pedagogia, Didática, Metodologia e Prática de Ensino utilizados em cursos de formação de professores, na produção e circulação intra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::481c584ece7d60074c10eeb8c54360eb
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/464
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/464
Autor:
Silva, Vivian Batista da
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Volume: 12, Issue: 35, Pages: 268-277, Published: AUG 2007
O presente trabalho incorpora resultados de uma pesquisa realizada no doutorado, que examina, numa perspectiva sócio-histórico-comparada, manuais pedagógicos publicados em Portugal e no Brasil entre 1870 e 1970. O corpus é composto por 80 título
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::158151c6ed87d81b7d646f3c75f502fb
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782007000200007&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782007000200007&lng=en&tlng=en
Autor:
Janete Regina de Oliveira
Publikováno v:
LOCUS Repositório Institucional da UFV
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
instacron:UFV
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
instacron:UFV
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Esta pesquisa busca identificar as referências didáticas sobre a Prática de Ensino de Geografia (modos de ensinar, o que ensinar, como selecionar o que ensinar) presentes em livros publicados com a finalidade de subsidiar a formação de professor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34ac8844fe583c6653477a3b2daa65f9
http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/21088
http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/21088
Autor:
Sandra Maria de Oliveira
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Este trabalho comunica os resultados de investigação na área de Educação, na subárea de História da Educação, com temática vinculada à História Disciplinar, cujo objeto privilegiado foram dois importantes manuais escolares destinados à f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4e647dce3308ba9d11fe28a974f03b29
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18981
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