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Autor:
Silva, Simone Cerqueira da
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, 2011.
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http://repositorio.unb.br/handle/10482/8892
Publikováno v:
AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
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Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/91259
Publikováno v:
Repositório Institucional do UniCEUB
Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB)
instacron:UNICEUB
Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB)
instacron:UNICEUB
Submitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2016-08-02T13:35:49Z No. of bitstreams: 1 Diretrizes políticas dos trabalhos com as famílias de crianças com deficiência no Brasil.pdf: 190055 bytes, checksum: d754afb25
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::29af1565519ab2dacf7387df3718e8a5
https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/9824
https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/9824
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial v.11 n.3 2005
Revista brasileira de educação especial
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)
instacron:ABPEE
Revista Brasileira de Educação Especial, Volume: 11, Issue: 3, Pages: 373-394, Published: DEC 2005
Revista brasileira de educação especial
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)
instacron:ABPEE
Revista Brasileira de Educação Especial, Volume: 11, Issue: 3, Pages: 373-394, Published: DEC 2005
Correntes teóricas presentes na literatura científica têm demonstrado a importância das relações interpessoais para o processo de construção do conhecimento. É no contexto da interação professor e aluno que se configura a relação entre a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::600ced18a4ed06f2b0f997f0e8a11029
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382005000300005
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382005000300005
Autor:
Scali, Danyelle Freitas
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
A notícia do diagnóstico de síndrome de Down (SD) pode trazer implicações na dinâmica do funcionamento familiar, visto que a literatura aponta que esse momento pode ser permeado por sentimentos e reações negativos diante da informação, pois
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::622a2593b5ac5d636891f2592b8f40d3
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/12125
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Autor:
Oliveira, Larissa Dias de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
A importância das relações familiares é evidente em famílias de indivíduos com deficiência, uma vez que o nascimento de uma criança com esta característica proporciona uma experiência inesperada e de mudanças importantes na dinâmica famil
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c2cd2232114796694f4066d6a4845d07
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2387
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2387
Autor:
Furtado, Adelaine Vianna
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O trabalho vem sendo considerado um ambiente importante para as pessoas com deficiência intelectual por representar a possibilidade de construção da identidade, desenvolviment
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e6eb73ecf85675ce2514062ed267f6e3
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/1403
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/1403