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Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 38 n. 1 (2021); 45-65
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
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This article represents a research analysis whose main objective was to diagnose the pedagogical processes carried out by teachers in approaching the General Physics Laboratory subject and undergraduate students in Physics and Mathematics. It involve
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https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/70472
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Autor:
Lopes, Mario Cezar, Silva, Silvio Luiz Rutz da, Veber, Ana Paula, Oliveira, Marilisa do Rocio
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educação Apresentamos neste trabalho, as ações desenvolvidas pelo Núcleo Extensionista Rondon da Universidade Estadual de Ponta Grossa (NER-UEPG), no estado d
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http://dspace.unila.edu.br/123456789/3807
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Autor:
Almeida, Wellington Luis de, Luz, Fabiano Meira de Moura, Silva, Jeremias Borges da, Silva, Silvio Luiz Rutz da, Brinatti, André Maurício
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 30 n. 2 (2013); 396-408
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
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The knowledge of the topic spherical mirrors in geometrical optics is highly relevant as it contributes with the instruction of an individual whose abilities and skills are in agreement with what is expected from a high school student regarding Physi
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https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2013v30n2p396
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Autor:
Freitas, Sérgio Henrique de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPG
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/3733
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Autor:
Aires, Nicole Maria Antunes
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
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Acompanha produção técnica: Sequência didática para o ensino da energia mecânica em cursos de graduação em engenharia Uma mudança no paradigma do ensino de física torna-se cada vez mais necessário em virtude do perfil dos alunos e das tecn
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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25353
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Autor:
Viacelli, Karin Aline Galvan
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Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
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Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Este trabalho tem como produto educacional uma sequência didática sobre os conceitos de corrente elétrica, diferença de potencial e resistência elétrica, apresentada numa p
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Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPG
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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Autor:
Carneiro, Sonny Odine
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPG
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/2993
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
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Acompanha produção técnica: Clubes de Robótica e Automação em Instituições Públicas de Educação Básica A pesquisa relatada nesta tese analisa a utilização de Tecnologias Digitais (TD) numa abordagem construcionista, com base na Teoria d
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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3779
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Autor:
Souza, Graziela Ferreira de
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Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
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Acompanha: Mapas conceituais no ensino de ciências: uma proposta para a aprendizagem significativa de conceitos científicos nos anos iniciais do ensino fundamental O presente trabalho teve como objetivo analisar as contribuições do uso dos Mapas
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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2473
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