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Publikováno v:
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 47 (2022)
Educação & Realidade; v. 47 (2022)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação & Realidade; v. 47 (2022)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Entrepreneurship of Teaching Education for Special Education. After the extinction of the Special Education qualification in the Pedagogy Degree course in 2006, the initial teacher training for acting in this modality became available through the Spe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::175535906e7bb3c66a7f6603fc6263c2
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/108268
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/108268
Publikováno v:
Educação & Realidade, Volume: 47, Article number: e108268, Published: 23 MAR 2022
RESUMO Empresariamento da Formação Docente para a Educação Especial. Após a extinção da habilitação em Educação Especial no curso de Licenciatura em Pedagogia no ano de 2006, a formação inicial docente para atuação nessa modalidade pas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::b2e8df04f257228f01b541b055750c64
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362022000100202&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362022000100202&lng=en&tlng=en
Autor:
Silva, Renata Maldonado1,2,3 r.maldonado@globo.com
Publikováno v:
Revista Eptic Online. 2015, Vol. 17 Issue 1, p49-63. 15p.
Autor:
Silva, Renata Maldonado da
Publikováno v:
Linhas Críticas; Vol. 20 No. 42 (2014): Narrativas de Formação; 461-478
Linhas Críticas; Vol. 20 Núm. 42 (2014): Narrativas de Formação; 461-478
Linhas Críticas; v. 20 n. 42 (2014): Narrativas de Formação; 461-478
Linhas Críticas; Vol. 20 Núm. 42 (2014): Narrativas de Formação; 461-478
Linhas Críticas; v. 20 n. 42 (2014): Narrativas de Formação; 461-478
The article seeks to analyze the implementation of the Program of Incentive to the Restructuring and Strengthening Institutions of Higher Education (Proies), released in 2012, linking it to other actions of the Federal Government, such as the Univers
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::ec4d4d025f0132955804620b1337f925
https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4338
https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4338
Autor:
Silva, Renata Maldonado
Publikováno v:
Conexão-Comunicação e Cultura; v. 11, n. 21 (2012): Comunicação e Organizações
Conexão: comunicação e cultura
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Conexão: comunicação e cultura
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Este artigo busca historicizar a constituição do gênero telenovela no Brasil, buscando aprender sua relevância social como um dos mais importantes programas populares de entretenimento. Pretende-se, ainda, analisar as formas narrativas que influe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0a3343d56e02c256d3eac8c27e2dbb94
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conexao/article/view/1364
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conexao/article/view/1364
Autor:
Cardoso, Marianna Palace
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Essa dissertação busca analisar a formação de professores no contexto da nova sociabilidade capitalista a partir de uma política específica de aceleração da aprendizagem discente implementada no Estado de Minas Gerais – Programa “Acelerar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::53fac39827cd246fbb6c396c9df972fa
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/3184
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